一、“数与运算”主题由“数的认识”和“数的运算”整合而成
二“数与运算”的内容结构：
1.第一学段以整数认识及其四则运算为主；
2.第二学段学习整数认识及其运算，小数和分数的初步认识和简单运算，以及运算律等；
3.第三学段以小数、分数的进一步认识及其四则运算为主
三、“数的运算”主要包括整数、小数和分数的认识和运算，其中分为整数的认识与运算、分数的认识与运算、小数的认识与运算、数的整除、运算律五个部分
四、教学建议：
①基于计数单位这一核心概念，将数的认识与运算关联起来，将数的运算转化为计数单位个数的运算，建立数域之间的关联，架起数的认识与运算的桥梁；
②基于教学目标把握数与运算内容的进阶性
