嗨！我是井蛙读书，一个长期坚持读书的人。

因孩子上学引发一系列思考后，想要通过教育类书籍阅读分享帮助更多人避开我走过的弯路。

为了更好地分享书中精髓，近段在进行读书写作专业学习。

有教育或读书写作方面需要的书友，可点井蛙读书关注我的简书发文，或许对您会有不一样的启发。

一直觉得：了解自己的一生，也许一辈子都不够。了解别人的一生，也许几本书就可以。了解这个世界，需要的时间可以很长也可以很短。读书可以校准我们的人生、理解别人的过往、看清世界的底层逻辑。

一起读书吧！

今天继续分享《魏坤琳的科学养育宝典》，从一个科学家的视角揭开养育的谜题。

第二部分  语言脑

因我自己亲身经历，对语言学习的重要性深信不疑。

看了一本书《父母的语言：3000万词汇塑造更强大的学习型大脑》，对语言的力量有了了解，也对自己的不善言谈有了理解。

通过参加笑薇读书写作体验营和探索营以及根据《左手阅读右手写作》中的方法练习的过程，上稿了一篇《豆瓣9.6分：看〈左手阅读 右手写作〉如何打开“自闭”者的精神牢笼》的文章，验证了语言的力量。

下面看看，关于语言，《魏坤琳的科学养育宝典》怎么说：

一、孩子说话晚该怎么办

我们跟孩子聊天的方式会影响到孩子对事物的记忆和表达。

对孩子语言发展水平的了解，跟孩子的互动方式，都是帮助孩子学习语言的关键。

（一）认清孩子语言发展误区

1.会叫妈妈不代表懂妈妈是什么意思。

一般要到八个月至一岁左右，孩子才真正有意识地说话。

2.孩子能理解语言不代表能使用语言。

孩子对语言的理解能力，在六个月的时候就开始发展了。但孩子具体什么时候开始说话，却没有一个确切的时间点。

不过，如果孩子到2岁，还听不懂一些基本词语的意思的话就需要咨询专业人士了。

3.一直对孩子说“宝宝语”并不是个好选择。

不要低估孩子的语言理解能力，跟孩子说刻意简化和叠字的“宝宝语”。这对促进孩子语言发展并没多大好处。

（二）用正确的方法促进孩子语言发展

1.抓住孩子的关注点，用孩子目前关注的具体内容相关的话题教孩子说话。

儿童心理学认为，当你跟孩子共同关注同一事物，孩子产生联合注意时，孩子会更专注。

2.结合图像，把词语和实物对应起来教孩子学说话。

因为孩子天生能把图像和声音配在一起，能很快的在语音和图像之间建立牢固联系。

教孩子说话的时候，不仅要结合图像实物来教，还要注意将物体放到孩子的视觉区域中间。

3.和孩子聊天的时候，不仅要说出答案，还要多用夸张的动作、语音、语调等非语言线索，帮助孩子学会更多新词汇。

二、有没有懂英语的家长，不是孩子学好英语的关键

语言的习得靠潜移默化，要注重发展孩子的兴趣和信心。

（一）激发孩子学习英语的兴趣。

家长可以利用视频、音频、游戏等多种资源引导孩子的兴趣。比如，和孩子一起看原版动画片，读英文绘本，一起学习。

学习形式不是关键，关键是资源的选取。一要从孩子熟悉的生活场景出发，孩子才会感兴趣；二是选择经典的内容、口碑、获奖情况都不错的资源。

（二）家长的态度，决定孩子的态度。

家长会不会英语不重要，家长的学习态度才是影响孩子的重要因素。家长怎么对的英语学习，孩子就怎么对待英语学习。

（三）家长的参与让孩子学习更积极。

孩子学习外语最重要的方式是真人互动。家长平时跟孩子的互动，是培养孩子语言能力的最好时机。

三、通过诗词学习，锻炼语言能力

开始的时候，可以不必太在意孩子是否知道诗的具体含义，也不必太在意孩子是否识字。只要充分运用诗的韵律，让孩子的大脑在有节奏、摇头晃脑、打着节拍读，甚至把诗唱出来的过程中得到很好的刺激。

不过，在选择诗词的时候，还是循序渐进、由易到难为好，以免让孩子失去对诗的兴趣。

如果孩子对读诗词没兴趣，家长可以通过填句尾、讲内容、唱出来、手势动作等方式把孩子吸引到诗词诵读上来。

四、阅读是语言能力发展中不可或缺的环节

（一）培养阅读兴趣比学知识更重要。

有阅读兴趣的孩子可以主动的通过阅读获取知识，而没有阅读兴趣的孩子，即使知识就在那里，孩子也不屑一顾。

培养孩子阅读兴趣的方法不是给孩子买一堆书，而是要陪孩子一起阅读。

当然，培养孩子阅读兴趣也要由易到难、由具体到抽象，循序渐进。

（二）培养孩子阅读兴趣小妙招

1.多问与生活相关的问题；

2.用开放式问题与孩子沟通；

即不要限定固定答案，帮助孩子勤思考。

3.利用读书场景，把阅读变成游戏；

4.要让孩子建立一种认知：阅读是日常生活的一部分，而且有趣；

别用奖励的方式“鼓励”孩子，这样容易误导孩子。

5.阅读兴趣的培养选书很关键，要让孩子觉得阅读好玩、内容丰富。

（三）指读在孩子阅读过程中的作用

从高效阅读角度看指读是影响阅读速度的，因为指读会让人逐字逐句的读。

然而，对孩子来说，指读却有它有利的一面。

在逐字逐句阅读的过程中，会促进孩子识字能力的发展。

就如写字一样，开始的时候人人都是一笔一画的写，但熟悉了以后写快了，就自然写成了连笔字。

五、家长会聊天，孩子记得牢

这一部分，充分体现了父母的语言的重要性。

这里语言的多少很重要，高质量语言的多少更重要。

这就要了解孩子语言能力发展的特点，从具体到抽象。

关于什么样的语言对大脑更有利，可以点击下面蓝字阅读了解。

家长也是小学生《父母的语言：3000万词汇塑造更强大的学习型大脑》之6

笑薇读书探索营所学践行中……