去年9月初，班上新来了一名插班生——小星星，跟其他孩子不一样的是，陪他来学校报道的是他的表姐。小星星刚从内地转校过来，还不太适应，也怎么主动和老师同学沟通。当老师主动关问他的时候，他会露出腼腆的微笑。不过对于他而言确实不太容易，刚转到新的学校，就要成为一名住宿生，需要努力适应各方面的生活。当天，姐姐待得比较晚，看了看学校宿舍和教室晚修的情况，又专门跟各学科的老师聊了很久。她说小星星的爸爸一直在国外工作，小星星之前在内地读书，学业压力太大完全跟不上，索性转到广州来，希望孩子能够身心健康快乐地学习生活，为了能让孩子更好地跟上进度，又专门降了一级。原来，正常情况下，小星星应该读5年级了。还记得，小星星来校的第一天，他专门挑选了一件背后有夜光翅膀的T恤，随着夜幕的降临，衣背上的夜光翅膀发出亮眼的荧光色，仿佛小星星的背上真长了一对翅膀。随着时间的流逝，小星星逐渐融入到班集体，下课的时候也会和老师主动聊天，和同学们玩耍。
线上学习期间，小星星的姐姐每天工作加班，没办法督促他学习，他基本处于自我放养的状态，小星星的学习情况自然很糟糕。但是，老师仍在线上课堂中数次表扬鼓励小星星，他的父母都在国外，姐姐每天加班到很晚，小星星基本都是自己叫外卖或热剩饭菜，非常独立，这一点值得其他同学学习。期间，我还根据教学内容安排了一个做菜的劳动任务，为写作提供素材。小星星原本比较害怕做饭菜，但是又碍于是老师布置的任务，而不得不硬着头皮迎难而上。他选择了最简单的煎蛋，做完后，他还是不会写习作，我专门利用周末的时间，开启企微快速会议，一对一地辅导他如何构思、写提纲，并引导他完成了初稿。当时正值学校要给每个年级印制优秀作文集，我便把他的这片作文加班修改出来，编辑到优秀作文集中。此次评优让小星星尝试到了写作的甜头和成功的喜悦，然而，他很快又回到了原样，各种摆烂。
今年新的学期恢复线下学习，小星星在第1周的语文课上，偶尔还会主动发言，最近几周，上课基本处于走神搞小动作的状态，他的注意很容易分散，老师多次提醒，他又会低头搞自己的事。能够察觉出，小星星有一定的多动症倾向。小星星每天做作业也非常不专注，哪怕是布置抄写词语的作业，他做得也特别磨蹭，从开学至今，每周都有好几次的语文作业没做完。就在本周四，我不守晚修，我下决心要专门留他下来补作业。当其他住校生7点半就下晚修吃夜宵回宿舍休息的时候，他还在补作业，晚上8点过的时候，生活老师请同宿舍的同学来催促，我依然没有同意放小星星回宿舍，我不能惯着他，要让他明白，欠的“债”迟早要还。晚上9点的时候，包班老师发来信息提醒我尽早把小星星送回宿舍，我知道管理住宿生的领导黄老师在给包班老师反馈施压了。我带着小星星回到宿舍的时候，住宿区已是漆黑一片，黄老师正等候在宿舍门口，生活老师安排小星星去洗澡。我则对黄老师深表歉意，黄老师也非常和善地说，刘老师非常尽心尽责，但是以后请让学生按时回来洗完澡，再安排学生回教室补习，毕竟太晚回宿舍洗澡会影响整个宿舍学生的休息。我连连抱歉，并承诺以后会多加注意。第二天是周五，我发现小星星从开学至今欠的作业实在太多，于是跟包班老师报备，小星星周五晚上继续留下来。结果没想到，周六学校要迎接大检查，周五放学后，全校老师都在手忙脚乱的加班，此时被留下来的小星星自然也成为了我的小助手，他嘟着嘴一脸不情愿地做着各项被我安排的事务，还嘟哝着这到底谁留下来补课还是帮老师打杂啊。因为他也很清楚，自己还有好些作业没补完，大概一直忙到7点半，我匆匆点了披萨，督促他赶紧吃完补作业。他将词语表第2、3课的词语每个抄完2遍后，我马上听写，错误率还是很高，当时，我很崩溃，在抽听的10来个词语中，他只对了3个。我一边深感无奈，一边安慰自己要降低对他的期待。接着，我叮嘱他继续巩固并完成剩下的作业。一直到晚上8点半的时候，她的姐姐发来信息问小星星什么时候能回家？我感受到了他姐姐的担心和焦虑，于是，马上回复9点过。由于周五我要值日，下午放学后又忙着搞教室环创，小星星这边的压力也袭上心头，顿时，自己感到头昏脑涨，心累身乏，颈椎肩周都特别疼。无奈之下，自己还得要紧牙关，毕竟是自己给自己找的事儿，还主动承诺会将小星星送回天河市中心的家中。一方面焦虑小星星并没有什么补习收获，一方面又心疼这一去一回的打车费。但无论如何，自己承诺的事情就必须得做到。我忍着身体的不适，便逗趣地问小星星这两晚的“十全大补”感受如何？小星星憋屈着苦瓜脸说以后再也不想被留下来了。我一手打着手机电筒一手帮他拎着行李箱，焦急地上了滴滴车，从学校到同和的路上比较堵，我身体的不适让自己倍感焦躁烦闷，我略带怒气地催促司机开快点，司机嘟哝了几句话，我也没听清，看着一旁的小星星，我本能地振作精神。安抚他放轻松，帮他把肩上的书包放下，建议他舒服地靠在椅背上。之后，我好为人师的本性又自然流露了，一路上努力调整自己的状态，做好情绪和表情管理，一边语重心长地教育小星星要学会为自己的学习负责，不要逃避，要勇于尝试想办法解决，哪怕没有解决成功也是一种收获......我一路说到目的地，小星星似懂非懂地点头。我估计滴滴司机都被我说感动了。送小星星回家的路很堵，开了差不多1个小时才到。下车的时候，寒风呼啸，我左手搂着单薄的小星星，右手拎着他的行李箱，一直把他护送到回家的电梯上，临分别的时候，我还不忘叮嘱他，回家一定要好好感谢姐姐，表达对姐姐的爱意。我看到电梯门关闭的那一刻，便才舒了一口气，在寒风中给小星星的姐姐发信息告诉她宝贝已到家门口了。我也很快坐上了回家的出租车，在车上的时候，我疲惫又沮丧地估算了一下，自己留小星星的成本，披萨70多，一来一回的打车费加起来差不多100 ，自己不禁在心里感慨，即便是下次他要求留校“十全大补”，我也不想留了。可是，又一转念，自己的这些行为能唤醒小星星吗？当我到家后，小星星的姐姐发信息表示感谢，并坦言这个孩子在以前的学校被批评得没有自信了，感觉他现在有点混日子的嫌疑。他很没有信心，半个多学期的网课，又将他打回原形。其实，他也很不容易，每当回到家发现家里还没有人，他的情绪就变得很低落。这两个周末，她每天晚上睡觉前都要哭，想他阿奶。但是他今天回来还挺开心的。他的心里不安定，所以很难专注学习。他心思太细腻，但又很单纯，事实上，他是个很好的小伙伴，乐于助人，心地善良。我也表示孩子很纯良。可是，我又该如何去爱小星星，去帮助引导他呢？我每天忙得像个连轴转的陀螺，我又该如何自我救赎呢......
末了，我想感谢叙事者，我一直很自卑，怯于动笔写作，但正是叙事者每月的写作任务让我逼着自己一定要努力完成，即便是流水账，我发现在这个过程中，我烦乱如麻的心绪也得到了梳理，心中淤积的负面情绪也得到了排解。感谢叙事者，让我寻找到了自我救赎的一丝希望......
