来访者基本信息:五年级女孩,不想上学。
咨询日期:3月1日.
咨询时间:下午6:00-7:00
孩子状态:带着口罩,目光呆滞,不正眼看人,不怎么说话。建筑物居多,对家缺少安全感。摆设很整齐,有完美主义倾向。
3.4
下午5:20-6:30
相比第一次有好转倾向,愿意主动跟我交流,脸上有了笑容,沙盘呈现了生命迹象,恐龙蛋有危险,对她来说最有意义。结束时说,今天特别开心,比周一感觉好很多。
来访者基本信息:五年级女孩,不想上学。
咨询日期:3月1日.
咨询时间:下午6:00-7:00
孩子状态:带着口罩,目光呆滞,不正眼看人,不怎么说话。建筑物居多,对家缺少安全感。摆设很整齐,有完美主义倾向。
3.4
下午5:20-6:30
相比第一次有好转倾向,愿意主动跟我交流,脸上有了笑容,沙盘呈现了生命迹象,恐龙蛋有危险,对她来说最有意义。结束时说,今天特别开心,比周一感觉好很多。