昨天太困了，成长对话只写了一半，今天继续写。
闺女儿到了沙发后一声不吭，我说你这是啥了，需要我协助吗？她说:你不是说要到客厅说吗？我说:哦，那就是需要我协助解决问题喽？她说:嗯。
我:刚妈妈在跑步你给我说说咋回事？
接着女儿就开始说……
她说完还一副很委屈的样子。我说:那除你捏弟弟这种方式还有没有其他办法解决问题？
她生气委屈不假思索的说:没了。
看着她这幅样子内心真的想怼她一顿，最后转念一想，庆幸她还主动愿意和我谈，愿意到客厅解决问题。
接着说:那妈妈针对这个事情有自己的看法你愿意听吗？（其实当时内心还真没想到什么法子，没办法得聊呀！）
女儿点点头。
我重复这刚刚女儿讲述的内容，前几天娅俪老师刚培训心理咨询师面对来访者的咨询技巧，这不刚好用上。
复述的过程找到了突破点:你看你说了，一开始小声的说他不理你，这是你弟弟你打的过，如果换个人打不过咋办（女儿不吭声）？还记不记得，当其他两个人在说话的时候，你怎么让他们停下来听你说呢？女儿说:拉拉他的衣服。对了，你得让自己引起他的注意。当你小声说不行时，那就大声点说，如果大声说没有效果咋办？那就赶紧给老爸老妈联系，我们给你支持。最后又把这个事情的处理方式给她总结下:先小声给对方说（没反应）——用手碰碰他，甚至可以再大声的说———如果他还是这样做那就按照不客气啦，找老师，找家长甚至可以采用武力。接着又引导闺女怎么给儿子说这件事。
闺女了解情况结束了，开启儿子了解情况儿子把经过复述了一遍，有一点他说:我没有听到姐姐提醒我拿开头（其实我也不知道这句话说的是不是真的，但是依然选择相信）。
于是带着儿子来到姐姐面前，我让姐姐先说，女儿问为啥我先说呀（这是就是强调长幼有序的观念了），同意了。闺女先说，弟弟对不起，你的头一直压在我身上，我很不舒服，给你说了，你没反应，我不该掐你（这又是一个点），下次在遇到这种情况，我会先大声的说，然后在想其他办法处理。听到闺女这样说，我说:乖，不是你不该掐他，而是你采取掐他的处理方式不合适，别人让你不舒服了，你进行反抗是正确的，只是我们的处理方式，不太合适，还有更好的处理方式。
在我的引导下，闺女重新说了一遍，儿子也表达了自己是没有听到姐姐说的，希望下次姐姐声音大点。接着两人又没事儿的跑出去玩了。
我认为这次成长对话还是挺成功的。
