分层一周了，在分层前，很忐忑，想了很多种教学方法，如何如何上课，真正走进课堂时，发现，A层的学生积极向上，虽差距较大，但每位学生都在力争上游。C层的学生，虽说基础很差，但孩子们都很努力在记忆单词、学习语法，虽然有点力不从心，但看到孩子们的状态，心里有很大的安慰。
周五教研时，吴书记又对九年级的英语分层教学进行了针对性的指导，提了几点对A、B、C层的具体、有时效性的建议:每层要有层中层，要有针对性的教学与辅导，分层短期效果不会很明显，但要有阶段性的目标。
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本周充实而忙碌，收获也颇多。接下来的两周，集中精力复习，希望孩子们考出理想的成绩，开开心心过大年。
