《我多想去看看》这篇课文的第一自然段原本是一首诗歌，用第一人称通过我和妈妈的对话，讲自己非常想到遥远的北京城，去看天安门广场的升旗仪式。这个我是新疆天山下的孩子。茫茫的大山隔阻了我的视线，却隔不断“我”对山外世界的向往，对首都北京的向往。课文又加上了第二自然段，出现了另一个“我”，通过“我”和爸爸的对话，讲自己非常向往遥远的新疆，想去看天山上的雪莲。诗歌感情真挚、语言朴实，字字句句浸透着作者的情，流动着作者的情。
每个学生对首都北京有一种天然的向往之情，课文中的第一孩子也是如此，虽然身处离北京遥远的天山，却心心念念地想去天安门广场上看升国旗仪式。北京的孩子“我”听了爸爸的介绍，对新疆的天山充满了浓浓的兴趣，迫切想去冰天雪地的天山上看看那洁白的雪莲。
我的祖国地大物博，每个地方都有各自的特点，每个民族的孩子都有一颗爱国心和好奇心，都想感受外面的世界来了解祖国的大好河山。
