成长日记—成长是解决一切问题的根本答案
本阶段学习主题：浙江明德第三届家道商道高级讲师班。
日期：2022年 8月3日 第69天 /总180天
觉悟人生 奉献人生 圆满人生
恪守初心/勤学明辨/博学慎思/习礼化人/反求诸己/家族兴旺/国富民安
觉：接受结果，种下善因，从因上发力
发愿：愿天下父母皆得欢心、愿天下儿女皆成栋梁。
今日格言
A:如果确信你所做的事是很有意义的。
那就不要怕被人误解。相对于在这件事中受益的人，自己承受一点误解不算什么。 B:心中如果没有梦想，眼前很难看到机遇。心中如果装满了贪心，看到的“机遇”基本都 陷阱。
摘录/朗读:
《师道人生》五
章目:打破对立，家校共育
根据佛教哲理，“我们所体验的世界完全是自心与感受的产物:对我们来说，除非我们能感受体验，否则现象就不存在。如果你不能感受到某件事物，那么它就不是你的现象 对你而言，它根本就不存在:如果你感受到某种事物，那么它就成为你的现象，它对你而言是存在的--你
要对自己的现象负责，因为它们是你感受
的产物，是你心灵的反映。佛陀证悟的时候，不再受自他对立所束缚，从他的观点
来看，一切众生他都已经成佛，因此他让
一切众生成佛的愿望已经圆满了。"
.对立到底是什么?我们以为他们错了。
要去“教育教育”他，只有有这样的想法。
这个结就解不开。学生和家长的出现，是
为了提醒我们，照见我们的内心，我们所
能看到的对立，都是我们的心投射出来
的，你完全在和你的心战斗。我们只有放
下自己，打破对立，缴械认账，你和你的
生命才能最终和解。
、打破了对立，我们才算进入了修道的
境界。所以，你度的不是孩子，也不是家长，度的是你自己的心。他们是你要感恩的对象，竭力地成就他们，就是成就我们自己。如是思维，才是正见。
选学书籍：《心》《金刚能断》《师德师范师道》《师道人生》系列
不杀生，关心他人健康
不偷盗，遵守诚信
不抽烟喝酒，克己修身
不邪淫，倡导伦理道德
不妄语，说真实话
不两舌，说和谐之语
不恶口，说尊重之语
不绮语，说有意义的话
众善奉行：习劳力行
四给：给人（信心，希望，欢喜，方便）
善待他人：诚敬利他感恩
善待自己：自我关怀，身心安宁，为学日益，为道日损
今日总结(发生/想到/转化/总结/感谢)：
白天陪妈妈去做了核磁共振，看到有一对老夫妻八十多岁互相搀扶着做检查，交流了几句，得知他们的女儿女婿也是医生只是不在衢州在杭州，我赞叹他们夫妻感情好，虽然儿女没有在身边，但他们非常能干坐很远的公交车到达医院，顺利的到各科室看病。我很幸福，和妈妈住在一起，有很多孝顺的机会。
希望妈妈去做艾灸，调理身体，妈妈目前不太愿意去，估计一觉得麻烦，第二费钱。明天继续做工作希望妈妈身体早日恢复健康。
中午吃了鱼，虽然有意识吃慢一点，带着觉知去吃，但是边聊天边吃东西的结果:一个鱼刺到现在还在喉咙里隐隐作痛，慢再慢一点，觉更多一些。
晚上到爱弥尔幼儿园在刘向明老师的引发下讨论家长课堂具体框架规划，主题:修心养性。如何让课程效果更好？当辅导员的心性有提升？和学员的连接更紧密？如何做更有效的陪伴使学员收获更多？如何打造强有力的系统？如何让我们努力付出让更多的人受益？如何把我们的成品设计让客户喜欢欢喜？
从刘老师身上学到很多一无论大会小会事前都做用心准备；分享期间语言精准表达不要自嗨，落入到自我感受良好的氛围中，一定不能浪费参与者的时间；语言表述很有带动现场感和画面感。找到自己天赋，深入探索研究，转化释放。好好修自己，真修真干。修无我。
明日计划:
企业个案讨论
梳理公司现状
晚上学习
