1要正向积极,无需让孩子感到自己很糟糕,“感觉好才能做的好”。每次带他去上亲子课,如果上课之前他的状态不好的话,课中我无论如何引导他都不会积极开心,如果之前他特别开心,课中即使无需我的陪伴,他都可以自己玩的很嗨!
2懂有时候此爱更重要。包括成人在内,我们真的懂对方吗?时刻把爱挂在嘴边也不一定懂他七分…对于孩子,我们可能经常会自以为是的懂他,用我们那些负面的,不好的………因为想懂,所以我们在这里!
让孩子成为孩子。
1要正向积极,无需让孩子感到自己很糟糕,“感觉好才能做的好”。每次带他去上亲子课,如果上课之前他的状态不好的话,课中我无论如何引导他都不会积极开心,如果之前他特别开心,课中即使无需我的陪伴,他都可以自己玩的很嗨!
2懂有时候此爱更重要。包括成人在内,我们真的懂对方吗?时刻把爱挂在嘴边也不一定懂他七分…对于孩子,我们可能经常会自以为是的懂他,用我们那些负面的,不好的………因为想懂,所以我们在这里!
让孩子成为孩子。