今年暑假，我让熊工在学校四个显眼处贴上“我喜欢我自己”几个大字，不是简单的标语，而是给每颗成长心灵的“正向暗示符”，藏着三重深意。
对学生而言，这是对抗成长焦虑的“定心丸”。青少年时期的孩子常因外貌、成绩、人际关系自我怀疑，这句直白的话像一道光，提醒他们不必追逐他人标准，接纳自己的不完美、肯定自己的闪光点，才能建立扎实的自信。
对校园而言，这是塑造包容氛围的“信号灯”。它传递出学校的教育态度：教育不只是教知识，更是培养“爱自己”的能力。当学生每天路过都能看见，会潜移默化地理解“自我接纳”的重要，也让校园少些攀比、多些包容，让每个孩子都敢做真实的自己。
对成长而言，这是播下终身幸福的“种子”。“爱自己”是一生的课题，学校把这句话贴在显眼处，是提前帮孩子种下这颗种子，让他们从小明白：只有先喜欢自己，才能有勇气面对挑战、有底气拥抱生活，这比任何分数都更能滋养终身。
