【点亮人生】“亲子共读记录30天”活动~Day18~20170720
(亲子陪伴5y&亲子共读D1389/学习力五期践行记录D121)
1.亲子共读
今天主要是睡前共读:
自己主动拿了一摞东方娃娃小小书，说要读这些 ，于是读了他首选的《我们是霸王龙》，别看书小故事又短，但出自于孩子的手绘作品再加上符合孩子心理的故事情节，孩子总是喜欢的要命，这就是共鸣的力量!
然后听我说该每日必读的《日有所诵》和《笠翁对韵》了，就自己把《日有所诵》拿起来，说今天要随便翻着读，让我意外的是居然真的能磕磕巴巴自己读了2首，高频字的识认的确重要!而且每日的共读指读也一定起到作用了，又加上是诗歌总有重复排比的地方，于是连猜带蒙加个别难字我稍作提醒，基本就可以整首串下来!我自然是各种崇拜亲亲抱抱，孩子也开心得很。我不由暗下决心，近日得把高频字全部突破一下。
最后我给读了“西顿动物记”之《我的爱犬宾戈》，这套书看来每一本都那么感人，我边读边与孩子聊着感受，我的投入让孩子更加地投入，当结束之时孩子感叹到:“真的是好感人的一本书啊!”，然后自己又恋恋不舍地翻阅了一遍，并且随后把读这本书记入了画日记。
2.英语启蒙:
磨耳朵继续，励步云课堂跟读我提醒之后认真完成2个并打卡，晚上共读时我建议牛津树今天读而非听，我和他一替一个读，他当然选最简单的开始，发现自己也的确可以后，就依照我的建议做了，我们各读2本。感觉这个方式不错，可以继续这样，先“点老师”输入几天，再尝试自己读几天，慢慢量与速度就都有望提升了!
3.游戏:
今天上午去了超市，去之前列了一个清单，孩子一路拿着清单，各种找，找到了就建议他读出来，尤其是他想买的好吃的，认认真真读出了名称，开心地买上品尝起来。其实环境浸润识字的力量是最大的，随时随地再加上一些刻意设计，识字真的可以润物细无声!以后我得加一些刻意游戏设计就更有趣了。
画日记环节随孩子心，这也是一个回顾与释放一天心情的好方式。
4.妈妈感悟:
今天当时大意没招架住孩子喝了口热水把喉咙烫到了，孩子当时痛苦大哭难受的样子，最后折腾了挺长时间终于疲倦入睡的过程，让我内心歉疚与心疼许久而无法平静，于是很是感慨:一个孩子想平安长大得有多么不易!提醒自己切不可因为感觉他大些了就掉以轻心，永远是“安全第一”啊！
