今天是2022年6月19日，是我学习成长1000天打卡的第848天。
今天继续学习《富爸爸8条军规》
1933年，阿道夫被选为国德理总，此后大约有8000万人因他上台而丢掉了性命。发生在1939–1945年的第二次世界大战，是一场工业时代的战争，是一场由富裕国家依靠工业力量发动的战争。
如今，恐怖主义者发动的是一场信息时代的战争。在愤怒人群的领导下，进行着低成本、高性能的技术战争。如今的恐怖分子有着超凡魅力的领导力技巧，凭借着脸书、推特和图片分享，创造出了他们自己的军事力量。如今，手机比核武器更强大。如今，信息时代恐怖主义思潮能够以几乎看不见的方式迅速滋长和传播。
这些事实和下面的情况混合在了一起：1970年，美国在全世界拥有最高的高中学生毕业率。而如今，这个数字降到了1970年以来的最低——在被调查的28个国家中，美国仅仅排名在第23位。虽然高中辍学的人中有些人继续过着优渥的生活，但是这些人更多地进入了长期失业、无家可归、靠政府福利救济和蹲监狱的行列。
企业家的重要性在于，只有他们才能创造出真正的就业机会，但缺乏财商教育，要想成为一名企业家是件非常困难的事。这就是我为什么建立富爸爸公司，从而成为一名从事财商教育的企业家的原因。
请求你再次服役
正如前文告诉你的，你需要再次服役——这次是在家里。美国有麻烦了。美国需要工作岗位。世界需要企业家。政府创造不了真正的就业机会。美国需要企业家，因为只有真正的企业家才能够创造真正的、可持续的工作岗位和真正的、持续的财富。
简而言之，当政府部门创造工作岗位时，我们的税赋就会加重。当税赋加重时，生活用品将变得更昂贵，人们受苦，经济遭殃，我们的国家逐渐变得虚弱。当企业家创造工作岗位时，这些岗位会产生税收，债务会下降，增加出口，我们的国家会因此逐渐变得更强大。
在这本书里，我号召从军队退役的老兵们再次服役，不过这次是在家里，这次是以企业家的身份。我相信我们在部队里服役过的男兵和女兵们拥有独一无二的技能，能被训练成伟大的企业家。
军队怎样训练出伟大的企业家
教育是个大概念。教育比阅读、写作和算术的内涵要多得多。
传统教育的问题在于学校只关注教育大脑。而我们是人类，而非只有大脑。下图是一张有关整个人类教育的图，包括四种不同的智能。我们都知道，每个人都是不一样的。以一个家庭为例，四个孩子的父母相同，然而这些孩子的个性差异极大。即使是一对双胞胎也可能是非常不一样。
真正的教育应该做的是，必须激发全部四种智能。真正的学习需要把这四种智能都调动起来。例如，学习打高尔夫就需要四种智能都被激发出来。打过高尔夫的人都知道，这项运动需要用到身体的、脑力的、情感的和精神上的智能。传统教育的弊病在于，学校主要关注脑力智能，没把注意力放到其他智能的开发上。
身体智能
身体智能之所以在上一页的图中被置顶，是因为所有的智能都是以此为基础的。例如，对于一个学习走路的孩子来说，学习的过程依赖的就是身体智能，远远超过对脑力智能的依赖。在学校里，学习阅读、写作和算术首先是一个身体的过程。就像学习走路一样，学生们需要做点儿什么。
学习金字塔
1969年，心理学家埃德加·戴尔发表了学习金字塔理论。请你花点儿时间熟悉一下戴尔先生创立的这一理论。正如你在学习金字塔中所看到的一样，阅读和听讲（大多数学校最主要的教学内容）对学生来说，是掌握教学内容效果最差的方式。
在金字塔的顶部，模拟和实战是学习效果最好的方式。换句话说，你通过做事学到的东西最多。这个观点换个表述：依靠读一本书或者听一堂课去学走路或打高尔夫几乎是不可能的。
让事情更糟的是，学校会因学生们的错误而惩罚他们。这就像惩罚一个学走路摔倒的孩子或者一个打出了一杆臭球的高尔夫学习者。如果一个学生不犯错误，他的学习过程就会延迟。
身体智能存在于身体中，也被称为“肌肉记忆”。例如，一个人学习打高尔夫，他将一次一次不同地击球，犯下一个又一个的错误，直到肌肉记住了正确动作。
今天就学习到这里，加油！
