昨天早上在送女儿上学的路上，因为下着雨，我们聊起了关于春雨和春雷的话题。女儿说：“春雷声音轰隆隆的好大呀，昨天放学的时候，Z老师关门的声音，就像雷声一样把我都差点震晕了。”
我被惊到了，怎么会有这样的形容？赶忙问起了事情的经过。
原来，昨天下午放学的时候，他们班Z老师让同学们收拾好书包。趁着这个时候，她去上了让趟卫生间，等她回来的时候，发现有的同学书包还没有收好，就生气得突然把门重重的关了起来，而且是关了两次。
女儿说把她吓得心脏都快跳出来了；有的同学刚好在喝着水，被突如其来的声音吓得不停呛咳了起来；还有个同学，吓得差点摔倒在地上。
我说不会有那么夸张吧？老师怎么会这么做？“老师就是这么做的！”女儿嘟着嘴巴和我强调。
我感到有些无语，第一意识就是老师怎么能在全班孩子面前这样去表达自己的情绪呢？
作为一个成年人，而且为人师表，怎么能这样意气用事，而不去控制自己的情绪？为什么不能用其他的方式来对待这件事情，比如，用适当的鼓励、玩笑、相关主题的故事等来引导他们把这件事情做好。
带着恶劣情绪和态度，来对待二年级的小孩，一方面会让胆小的孩子产生恐惧与心理障碍，另一方面，有可能还会把这种不良情绪与态度潜移默化的带给孩子们，让他们也在无形中养成这种不够理智的暴脾气。
想到这里，我试图纠正女儿昨日被老师传达的负面情绪，赶紧对女儿说：“老师这种做法是不对的，遇到不开心时，我们不能拿别人或其他东西做出气筒，妈妈每次生气的时候，都会极力控制自己的情绪，实在控制不住了才会说话声音大些……”
“老师昨天声音比你大多了，就像一只超极凶狠的母狮子”，没等我说完，女儿就抢着吐起槽来。
上学期开学第二天，女儿班级的班主任突然被调到学校本部带高年级，Z老师就是这个时候空降过来顶替了她们的班主任并任教数学，据说是才毕业不久。
细想起来，关于Z老师脾气不好的事例，其实远不止昨天这一件，之前常会听到女儿说今天班级里某个同学表现不好被老师打手掌心打哭了，因大家表现不好，Z老师今天在班上吼她们等等，我都一直没放心上，认为在学校老师用自己的方式教育学生是正常的，只要适当合理就没问题。
但是现在看来，老师频繁的用不良与极端情绪来对待班级里的同学，貌似带着些暴力倾向，这不单单是其教育方式的问题，也许还涉及到该老师的性格、脾气、心理等问题，尤其她还是班主任兼主课老师，孩子们模仿能力强，长此以往，我开始担心孩子们的行为性格会被她带偏了，或者某一天失控会伤害到学生。
为人师表者，不光要教好，还需要在言行举止上为其学生们做出好的表率及榜样。
我不知道其他孩子会不会回去和家长聊起，但是这种事情，就算家长们清楚，只要未涉及到自己家孩子，一般都只会保持沉默，不会愿意说破，毕竟孩子还在她班上呢！
或者是否可以给学校提些建议，建议学校应该从各个方面对每个老师的性格做些更深层次的了解，针对类似Z老师这种应该给予适当提醒，让其意识到自己的情绪问题，以便及时调整。
作为家长，女儿遇到这种暴脾气的老师，我该怎么办？还能做些什么？热心的朋友们如有什么好办法也请支个招呀！
