今日诸事作结:
一、学习了六首童谣，练写了五个生字:土 力 林 木 心
教学步骤:
1、前后桌合作书空笔顺。
2、师范写，生观察。
3、认识一个新笔画:卧钩。
4、生口述书空每个字的笔画并组词，师根据生的口述板书。
5、书空卧钩，找出每个字在田字格中的关键笔画，观察每个字间架结构，做到下笔练写前就胸有成竹。
6、再次巩固垂露竖、撇和捺的书写要点。
7、发本子练字，师逐个巡视并指导笔画的书写、纠正错误的写字姿势。
二、参加上半个学期学业监测总结表彰大会。
10人获得超越奖，10人获得卓越奖，收获颇丰。
我想:无论有没有获奖，经历的都是财富，获奖者，不骄不躁，再接再厉；未获奖者，及时总结，不断超越，磨练逆商。
三、颁发故事比赛大奖，体育节跑步比赛大奖。
一分耕耘一分收获，台上一分钟，台下十年功。论勤奋努力，不断拼搏，敢于挑战的重要性！
四、家委会购买奖品事宜。
细心的家委会成员们了解到孩子们喜欢换奖品，尤其是拿一等奖的书去换二等奖的玩具，哈哈！我在考虑是不是这几方面的原因:
1、家里有书，不稀奇？
2、对书本的内容不感兴趣？
3、孩子领回书，家长没引起重视，未曾与孩子进行开心的亲子阅读之旅，导致孩子兴趣不浓？
我想无论是哪一种，书作为人类的精神食粮，能让孩子们去品尝，吸收，都是极具价值的。而且给孩子培养一个好的阅读习惯，真的很必要！
老话说:万般皆下品，惟有读书高。虽然读书不一定让你功成名就，也不一定让你前程锦绣，但读书能让你说话有德，做事有余，出言有尺，喜闹有度，真的是一种最低门槛的高贵。
所以，当家委会们用心挑选的书籍送给孩子们时，希望家长们将喜悦之情表达出来，并付诸行动，与孩子一同阅读。我想，多年以后，这样温馨的亲子共读画面定然会成为孩子与您之间最最弥足珍贵的印记！
