文 梁树丽
01.
这一周我把自己折腾够呛，本来做好了课件，可是又发现了不同的“新大陆”，然后又重新规划设计，一坐下来就是一下午，甚至晚上忙到十二点多。躺下之后又睡不着，脑袋里思考的还是如何把这节课讲的更好。
我的能力总是有限，我还是这样笨笨的状态，所以我需要下功夫，花上更多的时间去急救自己。
昨天早起的时候才发现是三月五号，这是学雷锋日，而我总是在过星期而把日期忘记了。我赶紧打开电脑花了一个小时的时间把课件重新添加新的内容，我们必须把重要的理念植入学生的思想，看起来很小，但意义却非凡。
02.
这周我们继续复习巩固一般将来时，按照教材我应该讲第三模块第二单元，但是我却放弃了教材，而是自己设计了一个课题。
这个周末是女神节，正好符合我需要的将来时态，我立刻推翻了我先前设计好的课件，又重新做了一个新的，我总是这样推翻自己，然后再次重新塑造，这样总是费时耗力，但是我总是强迫自己去做到精益求精。
我把这个课件安排在今天讲，那是因为我今天有两节英语课，这正是我需要的。
03.
上课之前，我习惯播放歌曲，这是我课前的一个习惯，一方面是等待没有进入直播间的孩子，另一方面是为了导入我要讲授的课题。
一首《女人花》带入Women's Day，我习惯这样的模式，让孩子们自己找到答案，这才是最有趣的一件事。
从追溯节日的起源开始，我们一直向前走。
“水本无华相荡而生涟漪，石本无火相击而生火花。”我们需要给孩子们讨论的时间，然后静静地观望他们思想的变化和成长。
谁是最美丽的女人？这个问题的设计我是做了充分的准备的。孩子们毕竟刚上初一，他们评价美的标准不一定是我们所认可的那个，但这些都没有关系 。
在不同版本的美丽定义中，我想或者我要告诉孩子们那个最准确的评价标准。
我第一次把自己讲到流泪，特别是看到这些照片，我的心很痛，瞬间泪奔。我是女人更是母亲，我自然能感同身受。
一双手支撑起生命中的责任和大爱！
她们才是真正的女神！我们引导孩子们有正确的判断，有正确的价值观和人生观。学习可能不是特长，但做人必须闪光！
04.
第四节用一首《God is a girl》继续我们的学习之旅。
补充课本上没有的单词和句子，就像这样的特殊时期也是大自然给我们另加的生命课程。
爱，需要表达和传递。
这是我课堂上的声音，这是我课堂上的影响。
05.
回归课题我们需要教孩子们试着去做一些有意义的事情。懂感恩，会感恩，用感恩的心来善待生活，善待周围的一切。
写一封信给我们最美的白衣天使，这不仅是我们今天要讲的英语知识学习，更是用学到的知识来走进生活，让文本变成生动的音符。
06.
我们需要仰望星空寻找最亮的星，我们也需要俯视大地，珍惜身边最爱自己的人。
父母在，人生尚有来处；父母去，人生只剩归途。会爱父母才会爱更多的人。
我们写一封信给英雄，但是我们要做一些事给自己的母亲。我不喜欢用高尚绑架自己的精神，我们只需要用务实来教育孩子求真。
设计一张手抄报来表达爱，给最美逆行者，给母亲，给自己，给所有有爱的人……
作业，留给每一个人，当然也是留给自己。
我们每一个人都需要认真去书写，用心去爱，用做去诠释，用影响来证明。
只为：
爱，需要传递……
