读书会这一周要组织一个有趣的寒假生活演讲比赛活动，有些家长听说要准备ppt时，就心里犯嘀咕，这不就是家长的事儿吗？我们哪有时间给他们准备呀？我在想他们三年级了，不可以叫他们自己准备呢？正好前两天我听一个在美国工作，孩子在美国上学的同事关于文化的分享，一般在国外的孩子在一年级开始就练习自己准备ppt，就开始站在台上练习演讲了，而中国的孩子，一般是上了高中甚至大学，或者工作以后，才开始演讲，所以一般情况下中国孩子的演讲水平和美国孩子相比还是有很大差距的，演讲能力是未来企业家的重要基石，我们也要创造机会从小培养。
听了同事的分享之后，更加坚定了我让孩子自己准备ppt的想法。上午带孩子去二居委，我把下午要组织的方糖读书会材料带到会场，提前准备。同时也带上笔记本电脑，让孩子开始练习做ppt。牛牛听说我要教他做ppt，而且他可以自己准备演讲的材料，兴奋之情溢于言表。
我输了一次笔记本电脑的开机密码，小家伙很快就记住了，今天我在忙时他还自己解锁，练习做ppt。他对工具栏里的工具非常的好奇，不停的去尝试，还自己设置字体、动画。我们一起回来他寒假经历的事情，让他画思维导图,讨论他想要分享的内容，然后他挑选出最有趣的两件给大家分享。写ppt的过程中，因为他第一次练习打汉字,速度非常慢,他还总想着给ppt设计一些特效，在一些细节的地方耽误特别多的时间。想着后面一串的安排，感觉自己内心有一种急躁的情绪升起。当我觉察到自己有这个急躁情绪之后，我深呼吸，告诉自己急躁的情绪，我看到你了，请给孩子多一点耐心，好吗？后来整个过程，我就不断地告诉自己,我刚开始也是这样慢的，是通过不断的练习，才越来越快的，要接纳孩子。
孩子用了两个多小时，只做了两页ppt，不过他的热情被调动起来了，出去练完吉他回到家，吃好饭，赶紧在家又接着做ppt。等我吃完午饭我又带他到二居委，我接着准备下午的方糖，他自己在那里继续做ppt。接着下午他被蓬妈带去练习书法，下午回到家，还接着做ppt，晚上吃好饭，虽然有朋友来家里玩，但是他没有因为朋友来玩而放弃做ppt，他再接着做他的ppt，这种没有人催促，自然而然发生的主动行为还不多见，也许是好奇心，也许是成就感把他的热情调动起来了。写完PPT他还试讲了一下。
不管怎样，牛牛这种对一件事情的热情我觉得比演讲本身更重要，也深深的打动了我，让我看到了他的专注和执着。到了晚上九点多钟，他的ppt终于完成啦。我看到他通过自己的一点点努力，独立完成了一个ppt，不管怎样都应该为他喝彩，祝福明天演讲顺利！加油，小伙子！
