在学习《各种各样的天气》之后,继续学习《不同的季节》,引入用的是一年级学过的课文四季,这里了解到学生对于春夏秋冬是有一定认识的,后面不同季节对于动物,植物和人类生活的一些影响,同学们都积极分享。
在完成学生活动手册任务时,我是让学生在课堂上把最后一页的词语剪下来再粘贴,发现这样不仅浪费时间还会产生大量的碎纸屑。
以后可以要求学生在课前就把最后一页的词语剪下来,并在每次词语后面贴上双面胶,在课上只完成贴的步骤就可以了。
在学习《各种各样的天气》之后,继续学习《不同的季节》,引入用的是一年级学过的课文四季,这里了解到学生对于春夏秋冬是有一定认识的,后面不同季节对于动物,植物和人类生活的一些影响,同学们都积极分享。
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以后可以要求学生在课前就把最后一页的词语剪下来,并在每次词语后面贴上双面胶,在课上只完成贴的步骤就可以了。