教科版二年级上册1－6《不同的季节》教学反思

      在学习《各种各样的天气》之后，继续学习《不同的季节》，引入用的是一年级学过的课文四季，这里了解到学生对于春夏秋冬是有一定认识的，后面不同季节对于动物，植物和人类生活的一些影响，同学们都积极分享。

        在完成学生活动手册任务时，我是让学生在课堂上把最后一页的词语剪下来再粘贴，发现这样不仅浪费时间还会产生大量的碎纸屑。

        以后可以要求学生在课前就把最后一页的词语剪下来，并在每次词语后面贴上双面胶，在课上只完成贴的步骤就可以了。

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