今天老师为了防止我们在手机下面做小动作,便让我们站立早读,我们全班同学拿着英语书站在书桌旁大声地朗读着英语课文,遇到曾经背了忘记的,比较难背的或重点的单词,还有许多重要的短语和课文,我们都有足够的时间把它背会,到快结束的时候,老师便给我们出了几道题来检测我们早读的结果,因为我早读特别的认真,所以这次的题我大部分都会,这种早读的状态让我回到了上学的氛围。