爱上阅读  终身受益

三岁四个月，开始上幼儿园。 第一年什么也不太懂，我们就上了普通班。后来才知道还有蒙氏班、分享阅读班。到了中班，我们和园方要求上了分享阅读班。

分享阅读是有教材的，书很大，是硬卡纸做的，彩色的，字少而且大，图很大，很夸张。孩子拿着看还不容易撕烂。每本都是一个故事，和现在的绘本故事书很像。孩子特别喜欢看。每天都爱不释手反反复复看，偶尔会要求你给他读一读。在幼儿园，老师还给他们当故事讲。这一套书他经常会拿出来看，直到小学一二年级，真是物尽其用了。真正爱上阅读可能也就是在这个阶段。另外，晚上临睡前给他读故事，也坚持了一段时间。由于我上夜班，大多是他爸爸给他读，但他爸爸容易困，读着读着就不想读了，或者读着读着自己就睡着了。孩子就自己读或者让孩子自己看，久而久之，这个懒爸爸造就了一个自己认识字的孩子。中班时，我手机上每天发的天气预报，他已经能够读给我听。

上了大班，这时的蒙学教育又多了《弟子规》，我是后来才知道《声律启蒙》、《笠翁对韵》的，要是早点知道，这个年龄读就更好了。哈哈，如果有二宝，一定给他早点接触。幼儿园的老师偶尔也会教一教《三字经》、《弟子规》，但都不完整。

有时带他出去玩，看到路边门店招牌上的字，他会主动读，不认识的就让你告诉他，偶尔，他也胡乱读，让人忍俊不禁。就这样日积月累，到了幼儿园毕业，大概测试了一下，能认识约1000多字，一般的小故事都能读下来，所以后来上了小学，一年级的语文书上几乎没有不认识的字，上起课来当然也非常得轻松。