“几度风雨几度春秋，
风霜雪雨不激流，”
听着古老的乐曲，
望着窗外的风景，
好像走过了多个季节，
春有百花，夏有月，
秋有果实，冬有雪，
除了单调还是暗淡。
落日的余晖，
撒下一道金光，
照的周围瞬间亮堂，
刺的人眼都睁不开。
我坐在
一辆开往前方的火车上，
望不到尽头，
只看到玻璃大小的窗外，
应该马上就要到站了。
这一路陪伴，
经历过风雨的捶打，
饱尝了冰雪的欺凌，
活在尘埃里的卑微，
留下的是伤痕累累。
曾记得，
无知懵懂幼稚自卑的孩童，
在我举步维艰步履蹒跚，
忘我的教育下，
长成了
聪明睿智能干自信的少年。
曾记得，
在我身边撒娇卖萌的孩儿
长我一头高，
流着鼻涕爱哭的小孩儿，
已挣脱了我的双手，
害羞胆小不敢说话的孩儿，
大嗓门成了他们的嘻哈。
望着昔日的照片，
往事历历在目，
看着稚嫩的字体，
一双双胖乎乎的小手，
书写着自己的梦想，
好像还在手心里握着。
开往前方的列车，
马上就要到站了，
此时，
拉回来我的思绪。
我准备要下车了，
孩子们，
望你们搭上这列车，
继续前行吧！
此时，
我想对你们说：
前方的路还很长，
你们要做好心理准备，
不管遇到什么，
都要坦然面对，
你的人生你做主，
你的地盘你开拓，
你已有自己的思维，
不再受别人的束缚，
大胆的去追求
属于自己的天地，
希望你们，
遇见更好的自己。
同时，
我也想对家长说：
每个人都是第一次做父母，
没有现成的教科书。
作为孩子的第一任老师，
教会孩子的是如何做人，
父母是孩子的学习榜样，
你的教养、涵养、修养，
孩子就是最好的影子，
一个有教养的孩子，
会赢得世界的尊重，
一个没教养的孩子，
在用一生祈求他人。
人最大的涵养，
是对苦难，
他人知错，
自己之不足的涵养。
有涵养的人，
心里住着一座花园，
看到的都是美景，
没有涵养的人，
乌云密布，
面目可憎，
心里装的怨恨和不满。
父母的教育，
源于灵性，
灵性的教育，
充满慈悲与喜悦，
孩子内心的开阔而善良。
感性易生怨气，
理性易生无望，
灵性易生无限可能。
父母的心在高处，
言行必然庄严，
神情自然慈悲，
心越是清净，
人活得越自在。
我们作为父母，
养孩子重在养心志，
不在养能，
家长的修心与践行，
少年之志就是成年之相。
家庭是一所厚德的学校，
是培养孩子
精神格局审美情操的课堂，
是塑造一个人
胸怀和灵魂高度的梦工厂，
家庭教育孩子，
离文化近一点，
离功利远一点。
十年树木百年树人，
家长要关注土壤的品质。
如果你活成
功利的化身，
言语中充满戾气，
眼里满含对抗与冲突，
于是怨声载道，
凡事都是责备他人，
久而久之，
你将活成
眼中无光，心中无人
无人搭理的“孔乙己”。
教育的本质就是，
生命对生命的托举，
灵魂对灵魂的唤醒，
生命对生命的交代，
家风对家风的传承，
人与人之间的尊重，
家与家之间的和谐。
我希望，
每个人心中都亮着
善和德行的光，
这个世界就会充满阳光。
此文是写给即将毕业的孩子及家长们，希望读后有所启发
