鲜花，掌声，祝福，教师节快乐！让我沉静于喜悦与兴奋之中。年年岁岁花相似，岁岁年年节不同。
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当别人去参加庆祝大会时，忙完了事务的我却想去“独自”庆祝一下自己的节日。走进课堂，找回老师的感觉。同学们，今天是几号，明天又是几号，你们知道明天是什么日子吗？———教师节！孩子们拖着长长的声音嘶鸣起来。想不想给老师送个礼物呢，想送什么……看视频，欣赏贺卡，孩子们已经急不可耐。因为事先没有准备，只能让孩子们在作业本上面画贺卡，把想送给老师的礼物，想说的话都画到上面，这是我对孩子们的要求。
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静，教室中从没有过的静。时而低头画画，时而冥思苦想，时而交头接耳，时而旁观抄袭，那么的投入。我不敢下去看，不敢打扰小画家的灵感，不敢破坏孩子们对老师的祝福。清澈的眸光中流露出的都是满满的祝福，我看呆了。
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没有高大上的庆祝场面，只有孩子们稚嫩的手笔绘出的纯洁祝福；没有庄严肃穆整齐划一的场景仪式，有的只是孩子们甜甜的祝福，老师，节日快乐！老师，您辛苦了！课上完了，他们的庆祝大会也结束了。他们的收获满满，我的收获亦丰富。
我给自己过了一个别样的教师节！（2019.9.10）
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