创作主题：用心做教育 传播正能量
创作背景：从教以来的点点滴滴
踏着晨曦，伴着鸟鸣，林老师走上了她梦寐以求的岗位，那一年，她23岁。
今天是她上班的第一天，曾经想象过无数次的入学场景，在今天就要实现了，孩子们一声声的“老师好”，让她感到兴奋又喜悦，但还有点不自然。
带着对工作的一腔热血，林老师开始了默默耕耘。她将在三年级这块试验田里，播撒种子，收获希望。林老师精心呵护着这些小种子，适当的时候浇浇水，施施肥。教室里、操场上、图书室、游泳馆……几乎学校的每一个角落，都留下了他们欢乐的足迹。在林老师的陪伴下，他们茁壮成长。
有一天，一颗小苗苗拍着桌子发起了脾气，现在正趴在桌子上哇哇大哭。好大的火力，他把全班同学都吓蒙了，没有哪棵小苗敢吱声。奥，这棵小苗发杈了，发杈是因为家长太溺爱，经常给零花钱，并且一要就给，爸爸给，妈妈给，爷爷奶奶更给，几乎是要多少给多少。有时候手里钱不够了，就开始赊账，他对钱没有什么概念，甚至一天能花十多元。买了零食和大家“分享”，买了玩具和大家“分享”。林老师问他：“你为什么这样做呢？”“因为这样就会有人听我指挥，和我玩。”小男孩回答。看似好笑的回答，却让林老师心里格外难受。作为班主任，她该给孩子们更多的心理辅导了。接下来的课堂上，林老师开展了“勤俭节约主题班会”活动，在班会上，和孩子们突发奇想，决定从那天开始，利用一个月时间，开展“我的零花钱，变身小天使”的公益活动。林老师和孩子们共同设计好公益小钱包、小账单，要求孩子们记录每天的收入来源，每周五下午统计一次，累计四周，比比谁的零花钱来得更有意义。第五周，让自己的零花钱变身小天使，比比谁的零花钱用的更有意义。一个月过得很快，最后同学们有的用零花钱给父母买了礼物，有的为自己购买了书籍，有的给福利院的孩子送去了温暖……那个小男孩，可能是体会到了勤俭节约的重要性，再也没有乱花钱了。
经过这次的活动，小苗苗们又长高了一截。他们沐浴着阳光，吮吸着雨露，茁壮成长着。教室里、操场上、图书室、游泳馆……几乎学校的每一个角落，继续留下他们欢乐的足迹。
每学期例行的家长会时间到了，会上老生常谈，谈孩子们的表现，谈下一步的教学计划，谈孩子们在家的表现，谈家长对学校的期望或者是建议……但这次不一样的是，一位家长代表主动要求发言，她为我们带来了一个真实的小故事。她说，有一天，下班回家后，闺女对她说：“妈妈，我的同桌不会一道题，我都教了五六七八遍了，可是怎么教都教不会，我都快急死了！”妈妈工作一天很累了，于是随口说了一句：“闺女，她不会就不会吧，你管好自己就行了。”谁知，闺女当场就反驳了：“妈，你说的不对，我们老师让互相帮助的，我给她讲明白了，才证明我的知识掌握扎实了。再说我们要和其他班级比赛的话是要看班级平均分的，我给她讲不明白，她就不会考出理想的成绩。谁不愿意让自己的班级优秀啊！”听完闺女的话，她立马领悟到刚才说错话了，于是她对闺女诚恳的说：“妈妈刚才想得不周到，闺女，你是对的。”闺女显出很自豪的样子：“我们全班同学都和我是一个样子的！”听完她的故事，大家都很感动，感动于这么小的孩子他们内心的那种乐于助人的美德，更感动于他们的责任心和班级荣誉感！
是啊，这些小苗苗长大了，身体在成长，心理也在成长。陪着孩子们快乐成长，林老师感到无比幸福。一年过去了，一年又过去了。转眼间，孩子们要小学毕业了，一次，林老师和同学们坐在草坪上闲聊，一个古灵精怪的小姑娘说：“老师，我的脑海里出现了一幅这样的画面，很多年以后，一位满头银发的老太太坐在她家的院子里，她的身边坐满了男男女女的青年，他们一边品茶，一边说说笑笑，脸上洋溢着幸福的笑容，你猜，那位老太太会是谁？”
