每次提笔，都特别羡慕名家大师，他们擅长工笔细描，将人、事、景、物描摹得惟妙惟肖，栩栩如生。
后来向一些老师虚心请教，他们都告诉我要学会观察，注意观察方法。
我细细思量，确实如此，小学的时候刚入门写作文，老师先留下个题目，接着读上一篇范文，就让我们模仿着写，不教方法，指导少得可怜。另外没有课外书，读得少，词汇量贫乏，面对作文题目，一个头两个大，根本无从下笔。
那时候经常学雷锋，雷锋故事听了一箩筐，我们不会写别的，不管什么日记作文统统模仿雷锋故事，今天帮助了小妹妹，隔天搀扶了老爷爷，写了整整四年的好人好事，全是这样胡诌。小学连记叙文都没练好，初中一下子要求写议论文，更没有头绪，所以小时候最愁的就是作文。
因为这个原因，我特别羡慕现在的小学生，老师教给方法，指导得法，再加上孩子读书多，积累丰富，写出来的文章有内容，有顺序，有血有肉，很有文采。
说起来真有点汗颜，我确实不会观察，有时候还不如小孩子。于是向老师问了一个小学生才会问的问题，老师怎么观察呢？老师虚怀若谷，没有嘲笑我，不吝赐教，我决定从最基础的学起，看看能不能学会一些。
观察说起来很简单，但是真正学会不容易啊，得慢慢培养。观，指看、听等感知行为，察即分析思考，即观察不止是视觉过程，是以视觉为主，融其他感觉为一体的综合感知，要调动眼睛，耳朵等多种感觉器官同时进行，是有目的、有计划、有方向、比较持久的知觉，是人们获得知识与经验的一条重要途径。
巴甫洛夫一直把“观察、观察、再观察”作为座右铭，并告诫学生：不学会观察，你就永远当不了科学家。可见观察的重要性。
观察时要注意以下几点，一要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；二对于需要较长时间的观察，要有计划，有耐心；三观察时要积极思考，多问几个为什么；四在观察的基础上，还需要同别人交流看法，进行讨论。
要想作文写得真实出色有吸引力，会观察是必不可少的一个条件，大千世界，万千事物，只要我们学会观察，一定能写出与众不同的文章。
