本课是运用工程思想模拟解决实际问题-给一个房间安装照明电路。
教学过程：明确要求-画电路图-安装电路-测试与改进。
通过本次教学，我认为有以下收获：
1、通过实践教学，学生们的动手能力大有提高，学生反映学到了不少有用的知识。通过实践探究活动，学生的发现问题和解决问题的能力增加了，学习乐趣增加了。
2、我领会到了学生操作过程中必须加强监督指导。由于采取分组协作学习的方式，分组的原则、组员搭配、内容分工等方面直接影响到实施的效果。有些学生往往存在依赖思想，无所事事，只有分工明确，对学生存在的问题及时帮助纠正，才能取得更好的教学效果。
3、适当评价，有利于学生体会成功的喜悦。通过学生自我评价、相互评价及教师的评价总结，使学生找到自己实践操作上的不足，同时发现自己的优点和收获，让学生体会到自己的成长和成功的快乐。总之，教师要把理论教学与实践教学有机地结合起来，以利于学生加深理解和掌握书本的理论知识，更使学生懂得怎样灵活应用所学的知识与技能去解决实际问题。
