春天的脚步刚迈入，大地复苏了。正如一首诗，扶蹄杨柳醉春烟，草长莺飞二月。一切都是生机勃勃的气息，鸟儿展翅在空中飞翔。
独自一人靠在湖边的柳树旁，回忆起上学时发生的事情。记忆最深刻的是我的第一次，投稿成功的事情。
记得那是入夏的季节，天上乌云密布。电闪雷鸣，风雨交加。走在教室的走廊里，一丝微风从身后袭来，明明是初夏，为何这风如此的寒凉，让人混身发抖。
看向走廊的外面，黑压压的一片，伸手不见五指。只听见“轰隆隆”的声音，一声闷响“咔嚓”，吓得我差点尖叫的一声。孤零零的，身边连一个安慰的人都没有。
上课铃响了，自己在这黑漆漆的走廊里行走。突然间，一个黑影从我身边经过，吓得我一蹦三米远。她听见声音，慢慢向我靠近，我慢慢的向后退。直到没路可退，一道闪电劈了过来，才看清她的脸，原来是我的好友凯悦。
我紧紧的牵着她的手，两人背靠着墙。听见响彻云霄的雷声，吓得我紧靠凯悦的身子。不知道，过了多长时间。雷声渐渐的小了，闪电也不在那么闪耀。微风轻轻地吹动花草树木，像一位母亲温柔的抚摸自己的孩子。雨儿变成万千条细线，轻轻地敲打着屋檐。像是一位音乐家在弹奏，一首不知名的曲子。
雨前初见花间蕊，
雨后再无叶底花。
蝶过邻家飞进来，
留恋戏蝶时时返。
乌云散去，太阳露出娇俏的小脸。阳光照射在水面上，散发出闪闪的金光。像天上的仙女用仙法，把水面变成无数的金子，散发出万丈光芒。这时，语文老师在往教室走来。我和凯悦牵手跑进教室，他走上讲台，要全班同学各自准备一句，投稿到小学生读物上。随后把小学生读物报刊地址，用粉笔写在黑板上。
有同学知道如何写，投稿拿到小学生读物报刊，看的我好羡慕。
我知道那不是属于我的，像我这样的人。什么荣誉骄傲，与我就是两道平行线。没有任何瓜葛，只能仰望其他同学的荣誉。做一个欣赏者，在适时鼓掌，随喜赞叹就好。
可好友凯悦并不这样想，她跃跃欲试。找来三四个同学一起写，想要过稿路顺一些。我不愿意写，在凯悦的再三鼓励下，我决定开始动笔写。
当我写完时，凯悦嫌我写的字难看。把写好的纸张丢掉，又重新写一张。我在心里想：“果然我就是一个什么都做不好的人，幸运女神永远都不会偏向于我。”
一天早晨，我像往常一样，背着书包。走在乡间的小路上，旁边是粗壮的杨树，枝叶在风中翩翩起舞。又好像在对我招手，“早上好”。田地小麦笑弯了腰，我想在对农民伯伯说：“您辛苦了，一年四季在田地忙碌操劳。”
我听见教室里传来同学们朗朗的读书声。教室外面，蝴蝶在空中飞舞，小鸟在枝头歌唱。早晨在这愉快的时光中度过，很快放学的时间到了。语文老师走进教室，只见他手里拿着几个大信封。
语文老师走到讲台，手举信封说“班上有几位同学在小学生读物上投稿成功了！”我心想：肯定不是我，我的运气一直不好。当老师点到我的名字时，还有点不相信自己的耳朵。直到老师点了两遍我的名字，同桌拽了我的衣角一下，这才反应过来。这一次，应该是幸运女神看不下去了吧！才会给我的一个惊喜。
小心翼翼地走向讲台，从老师手里接过小学生读物报刊寄来的信封，信封上面写着我的名字，某省某市某县梁海小学五年级一班。手在发抖，心跳个不停，用小刀慢慢挑开信封。从里面拿出小学生读物报刊这本杂志，急切的翻页，当看到自己写的钢笔字，变成打印字时。泪水在眼眶里打转，心跳也加速了。
这是我最难忘的第一次，我从此爱上了语文和阅读。希望可以当一名作家，可作家只能是我儿时的梦。
这是我记忆最深刻的第一次，儿时的梦还在，路在脚下～～
