为什么非得跟着大家跑?——电影《学爸》观后感

电影《学爸》主要讲述了雷大力在老婆去世后独自带大儿子小米,移居海外的小米外公对小米的教育环境十分不满,要求雷大力必须让5岁的小米考上最好的小学,否则就带小米去国外读书。雷大力使出浑身解数,却发现家长们早已“抢跑”。

这是一部聚焦时下备受热议的升学、教育等话题的影视作品,但不同于反映高考、初高中生活的作品,《学爸》关注的是“幼升小”“鸡娃”等更下沉和更具共情的亲子话题。既矛盾重重又嬉笑怒骂的求学奇遇记,让《学爸》在同类型故事中显得与众不同。

电影《学爸》以一个孩子的视角,深入探讨了当今社会中孩子们在学习上的压力与困扰。影片主人公雷小米,是一个聪明活泼的孩子,但他的生活被深深地烙上了“学习”的印记。他的父亲雷大力,一个洗浴按摩店的小老板,虽然深爱儿子,但因为高知妻子早逝,对小米的学习教育变得过度关注和焦虑。

从雷小米的视角看,这个世界仿佛是一个巨大的赛场,而他与他的同学们都是在这个赛场上奔跑的选手。他们被期待着取得优异的成绩,进入好的学校,成为社会的精英。这种期待,像一座大山一样压在孩子们的肩上,让他们喘不过气来。

电影中,雷小米的生活被“学习”所主导,他的兴趣、爱好、甚至与朋友的交往都被学习所影响。他的父亲雷大力,为了他能上本地最好的学校,尝试了各种办法,托关系、假结婚弄户口、买学区房,但都以失败告终。这些失败不仅让雷大力陷入了困境,也进一步加重了小米的负担。

然而,正当观众为雷小米的困境感到惋惜时,影片的剧情发生了戏剧性的转变。雷大力的岳父突然去世,这使得他必须重新审视自己的教育观念。在亡妻妹妹高亚琳的引导下,他开始了解新的教育理念,见识了外甥Lucas的优秀以及学校和家长社交圈的华贵。他的自我认知开始发生转变,他开始反思自己是否过度强调了学习的重要性,是否忽略了小米的情感需求和兴趣发展。

电影《学爸》通过雷小米的视角批判了当今孩子在学习上的过度竞争和压力。它让观众看到,孩子们不仅仅是被迫在学习上竞争,还在被迫成为符合社会期望的“完美孩子”。这种压力不仅影响了孩子的学习生活,也影响了他们的身心健康和个性发展。

那么,如何给孩子们属于他们自己的学习生活呢?首先,家长们需要转变教育观念,不再只是看重孩子的成绩,而是关注他们的兴趣、爱好和个性发展。其次,学校和社会也需要做出改变,提供更多的选择和机会,让孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习和成长。最后,孩子们自己也需要学会如何应对压力和挑战,如何平衡学习和生活的关系,如何保持积极向上的心态。

电影《学爸》让人们看到了孩子们在学习上的困境和挑战,也提供了解决问题的方法和思路。希望通过这部电影,更多的人能够开始关注孩子们的学习生活,为他们创造一个更加美好的未来。

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