故事本身没有变化，但是讲述故事的文体却有许多变化，因此故事不会因为读者对它的熟悉而变得枯燥。
练习题一 限次、限定心情写作
从报纸上撕下一页。
从一个故事或者专栏中圈出四个名词，再从下一个故事或者专栏中圈出四个动词，再从下一个故事或者专栏里圈出四个形容词，再从下一个故事或者专栏中圈出四个副词。
在本页中找到4个人名。
在一个名字、一个名词、一个动词、一个形容词和一个副词划下划线。
从剩下的一个名字花下划线，用他（她）的视角作为叙述视角。
用剩下的名字、名词、动词、形容词和副词，从下面十二种心情和情绪中选两种：
生气
爱
无聊
焦虑
恐惧
急躁
害羞
优越感
怀旧
快乐
欲望
疲惫
用两种心情写两个小故事。
练习题二 风格练习
选取一个故事，把它写成一个250字的超短篇小说。
用第一人称、过去时、按时间顺序写。
从下面的15个小标题中选三个：
摘要
回顾
官方信函
吹捧性短文
无知
被动式
惊叹
方言
笨拙
嗅觉
味觉
触觉
视觉
听觉
电报
用所选的三种风格改写故事。
练习题三 更换叙事顺序，用这种方式逐字修改过的文稿，与原文有惊人的相似却又有所不同，风格迥异。
从已经完成的短篇小说中选取一篇，分成九部分并用数字标明，每部分可能长短不一，但都能够自成一体。每个部分在一张卡片上，卡片背面分别写上19，按下面的格式摆放卡片，文稿的故事顺序是19：
1 2 3
4 5 6
7 8 9
卡片依次向左移动，形成：
2 3 1
5 6 4
8 9 7
按上面的顺序重组故事。
例如：原句“祖母死的那天早晨，是那只猪把我祖父叫醒的，它在外面的花园里尖叫”，顺序变化后，变式①“那天早晨，祖母死了，是那只猪，在外面的花园里尖叫，把我祖父叫醒的”
练习题四 水平轴变化，用“同义词”替换
取代名词，变式②“奶奶死的那天，是那天母猪把爸爸叫醒的，它在外面的院子里尖叫”，变式③“妈妈去世的那天，是那头小母牛把姐姐叫醒的，它在外面的果园里低鸣”。
取代名词和动词，变式④“米莉毕业的那天早晨，骆驼把导师逗乐了，它在外面的温室里怒吼”
练习题五 垂直轴变化，改变语句的顺序
原句“在这所笨蛋创建的校园里，是花菜让他的同谋担忧起来，它在诊所旁边沉思”，变式⑤“在这个笨蛋创建的校园里，花菜的同谋被它弄得很担忧，。在离诊所很近的地方，它在沉思”
