世上的芸芸众生，绝大多数都是在平凡中度过的，但平凡中有不同，这个不同，表现在言行上，了解一个人，不能只听其说，还要观其行，我以为细微之处最能显示一个人的素养、品行及所受的家教如何。

曾经有两次考试，我在给学生发试卷时，一个考场四十名学生，三十九名学生都是漠然处之，唯独第一排最里边一名女生，当我把试卷递给她时，她已提前伸出双手，远远的来接，嘴里还轻轻说声“谢谢老师”，一个动作，一句话，我竟瞬间被感动，心里翻江倒海，颇不平静。这些学生都是农家子弟呀！他们的素养、家教霎时高低立现，为这位女生的父母点赞；我不由得多看了那女学生几眼，文文静静，坐在那里像一滴水，两次，她都给我留下深刻印象，虽然现在我已想不起她的模样，但她的举动一直在我心里，那声音一直响在我耳畔。暂不考虑成绩吧！有何意义呢?她的行为举止，足于超过那些所谓学习“尖子生”，她有如此素养，也许就是真正的尖子生。

我又想起，在我所教班级，期中考试过后，部分奖品在教室由班主任发给学生，我在按名单读着学生的姓名，让他们到讲台上领奖，当我恭恭敬敬双手把奖状递过去时，学生却一只手闪电似的夺了过去，我是一声嘘唏，却又没办法，只好带着不满的语气，脸上堆着笑容，调侃说到：我都是双手拿着奖状，你们学生是怎样的?说过之后，后面的学生倒也学的快，伸出双手来接奖状。

时隔半年，又一次发奖时，原来的事又再次重演。我真是感慨万分，这就是现在的学生，上次领奖是半年前，他们现在早已忘得一干二净，因为根本就没养成习惯，没礼貌没规矩倒是他们的习惯。

以上是大多数家庭的写照，还有很多生活中的细节，我是看在眼里，叹在嘴里，深感无能为力，即使天天跟他们在一起，想影响他们的行为简直难上加难。

这些孩子的父母我是基本了解的，是属于文化底层的，而属于有文化阶层呢?

我过去的一个女同事，姓薄，儿子叫原波，她能跟别人开玩笑，别人却不能跟她开玩笑，你说的不合她的口味，她会跟你红脸的。

她对儿子的教育我很不认同，有两件小事，我记得非常清楚，尽管已过去二十五六年。她的儿子吃黄瓜，只吃里面的瓤，用刀把一根黄瓜一切为二，用勺子把儿把瓤掏走，剩下的就都扔掉了，我看到后，觉得太可惜，觉得她的教育方法不对。

第二件事，我那时还很年轻，不到三十岁，很愿意跟小孩子玩儿。冬天，我跟原波在一块玩儿，我把手伸进原波的后脖颈，就是开玩笑的用手让他感觉到凉，这一动作正好被薄看到了，她马上就把我的手拨到一边，她的意思我明白，怕我冰到她孩子。

这两件事，我对她的看法基本形成。后来，她儿子上初三时发生的一件事，足以证明她在教育上的失败。

那时，她已调到另一学校去，因离得不远，只是她先去上课，她儿子还在原学校。我们是所走读、寄宿混合学校，我俩都住在学校，那一晚，她不在学校，只有原波一个人住在他妈的办公室。

升入初三后，我们的教室在一楼，由于窗户是过去那种钢窗，时间一长，把手、开关损坏，便扣不住。新学年开学不久，天气还非常热，学生跟我汇报，说咱们班每天晚上都丢东西，我听后也觉诧异、苦恼，但几名学生却信心百倍地说：老师，甭怕，我们晚上就睡在教室里，如果有人进来偷东西，我们准能把他逮住；其中一个学生还说：我们准备了墨水，即使他跑时我们追不上他，用墨水砸过去，他身上的墨水就是做小偷的证据。我对他们的办法大加赞赏，鼓励他们依计而行。

就在那天晚上，还不到11点钟，我正在看书，还没睡，有人敲门，且非常急促，还能感受到其中的兴奋。老师，我们逮到小偷了，您快起来吧！我一听，非常高兴，急忙出门跟着学生走到校园的升旗台前，那里已有几名我班的学生，还有一个学生，尽管是夜晚，但就着校园的灯光能看出那人脸上及身上都是黑乎乎的，我猜那肯定是墨水。在我之前，看门的路老师已在那了，他原是老师，因年龄大了，不再任课，现在的职责是门岗，他听到学生的吵闹声就过来了。当时学生们都很气愤，想把那人痛打一顿，而这时，路老师却一直去护着那人，有人告诉我说那是老师的儿子，我听了后，简直不能容忍，知道就是原波，在学校住的除他之外还有谁?真想让学生把他打一顿，又一想，还是算了，毕竟是同事嘛！不能有过激的行为，因此，我就制止了学生，让他们消消气，先回去睡觉，事情随后再说。

这件事最后还是不了了之，也没让他赔偿，我跟学生说，反正就是几只笔，几个本，不值钱的，他是老师的儿子，给他个面子吧！学生们都是很明礼，没说什么。

后来，薄见我之后，说了句：对不起！给你添麻烦了。我能说什么呢！应一声就过去了。她丈夫是个科长，后因经济问题犯罪坐牢，她儿子的教育跟他们的原生家庭有关，现在过去这么多年，回想起来，真是值得反思！素养真的跟文化没多大关系。