二宝，再过几天就四周岁了。一直以来，可能因为我们对他的要求并不高，也确实也没有那么多时间去要求他什么。大多时候，任由其发展。近来放假期间，当我认真去看的时候，我发现他正悄悄向我展示了他惊喜的成长力……
他的学习模仿能力很强。记得前段时间和爸爸一起在床上玩耍，爸爸“欺骗”他说：“看那边。”然后轻轻拍打孩子一下，偷偷傻笑，告诉孩子“你被骗了”……孩子马上领悟到，也开始不断地玩起这个游戏。他说“爸爸，看那边。”后，（爸爸也很配合)便拍打一下爸爸的胳膊，然后哈哈大笑。反复几次以后，爸爸说：“我不上当了，你老骗我。”停了片刻，只听他撒娇似的说：“爸爸，你再给我一次机会吧？”然后他们又开始了，继续玩了好几把这样的游戏。哈哈，没想到他竟然会撒娇，知道如何让爸爸继续“上当”，继续陪他玩耍。
初一中午吃饭前，人多，奶奶故意逗他，惹怒了他。他和奶奶“争吵”，突然间说不过奶奶了，于是他对奶奶说：“呀，你这个人还挺会说呀？”哈哈……逗的我哈哈大笑。
还有最近一段时间，不用我说，他自己每天都要求拼图。而且每次拼的时候，他都特别专注，特别认真。说实话，半个多月前，我买下这些拼图的时候，内心还是有点担心的。因为那时仅仅是因为他喜欢奥特曼的图卡。毕竟孩子在那段时间，可能连学校发的四片小拼图拼的都比较勉强。可是惊喜来的太突然。首先是他很喜欢这些拼图，不停地让我教他拼图。其次，他愿意动手多尝试。在我指导了两天以后，他竟然自己上手了，自此，他一发不可收拾地“爱”上了拼图。每次看他拼图，我都被他的专注和认真所感动。记得前两天在姥姥家里的时候，我有20多分钟，没看到他，也没听见他的声音，于是我跑出去找他。来到门口，几个小哥哥们都在那里玩呢，唯独不见他。我赶紧问他哥哥：弟弟去哪里了？哥哥告诉我说：弟弟在屋里拼拼图呢。我心里一乐，赶紧跑进屋。我进到里屋，果然看到弟弟站在床前，专注地拼着拼图。我立马拍了一张照片记录一下。我想这就是好的专注力的培养方法吧。
初三晚上，爸妈带我们娘仨去广场转了将近两个小时。在返回车上的途中，他累了，也有点困了，我便想抱他，他也乐意我抱他。于是我就把包给哥哥拿，我抱起了老二。我刚抱起来，起步，就被一个东西绊倒了。我和他都摔倒了，还好，我把他保护的比较好。他没受伤，但我的膝盖磕疼了。我便向孩子说明了情况~~~自己的膝盖疼，不能抱他了。孩子特别懂事，没有再让我抱。等我起来后，他甚至充当了一下我的小拐杖呢！随后我拉着他，一瘸一拐的向前走。我心里的幸福感早已遮盖了身体上的疼痛。
晚上睡觉之前，我正打算看书，弟弟说：“妈妈，我想拼拼图。”虽然我知道他该睡觉了，但是我没有拒绝他，随便给他拿了一张放在床上。不用我再说什么，他又开始认真的拼了起来，我便看起书来。我们各干各的，互不打扰，这样的氛围真好。十分钟左右，他的语气里带着一点小失落，告诉我说：妈妈，你看，这张坏了……我赶紧走上前去，拿起两片半张的拼图，嘴里抱怨了一句：哎呀，就是，又坏了……便试图把他们拼在一起。这时，儿子清脆的声音再次响起：“没事儿，没事儿，我就分开放就行了嘛。”哇，我大吃一惊，他竟然学会了发展问题，并解决了问题。我也意识到，有的时候，我们再等一等，就能听见孩子解决问题的声音。或者我应该想到发问，问问他这该怎么办。我真是学到了。他带给我太多的惊喜。我惊喜的同时，也想好了一会儿要对他说的话。等他拼好后，我立刻走向前，按停播放故事，握着他的小手，眼睛温柔德盯着他，郑重其事地说：“哇，宝贝，我看到你刚才拼拼图时，那么认真，那么专注，真是为你高兴。而且刚才我发现你在不断地努力和练习下，有了更大的提升~速度真快。刚才你不仅发现了问题，看到拼图坏了，而且自己还解决了问题。你真是妈妈的骄傲呀。”儿子满足地听着我对他的夸奖，最后我们击掌表示祝贺。
然后我帮他脱衣服，继续播放他喜欢听的《不一样的卡梅拉》。他躺到床上，很快就安静地睡着了。
美文：
专注什么就会创造什么，
当你关注和感恩于你所拥有的，
就会散发知足与富足的频率，
它们会吸引越来越多的美好来到你！
当你去专注和索取你没有的，
就感受到匮乏和变得贪心，
同样，也会吸引不美好的事物更多地来到你！
所以，去朝向和感恩你所拥有的，
去散发丰盛、富足、感恩的频率，
让你在未来所有的相遇，
都是丰盛，富足，与美好！
我们不用向外索求，
只需向内去改变我们的朝向，提升我们的振频，来到好感觉里。
心，是一切外在显现之根源！
那里～有太多的无限！
无限的爱，无限的丰盛，无限的美好，无限的感恩，无限的慈悲喜舍！
一切～太美了，
只因～心太（态）美！❤
