在美术课上，孩子们最活跃，头脑中总是有新奇的想法，所以我最愿意带孩子们上美术课，也享受其中。这次美术课上，老师带我们创作各式各样的拖鞋，孩子们兴奋极了。
课前，有孩子看了课表知道这次课程是《各式各样的拖鞋》，准备的材料是卡纸，记号笔，超轻粘土，一下子全班都备齐了材料，等待开课。
课上，孩子们先认真听老师讲解动手操作的步骤，明白了不仅自己创作漂亮的拖鞋，还要让自己的拖鞋特别有趣，给拖鞋做个背景。明白之后，孩子们纷纷拿出卡纸，剪刀，超轻土，迫不及待地要创作了，这种热情挡都挡不住。原来认为心灵手巧的女生最会创作，没想到男生的构思最奇特。有位男生，拿着卡纸找到一位脚小的女生，要人家在他的纸上踩上一脚，再照着剪下拖鞋底，孩子们真是太逗了。好了，底儿做好了，做鞋面吧，这时各种造型，各种装饰都出来了。有剪成花边形的，有在上面装饰星星的，有装饰小花朵的，有装饰可爱小兔的……真是五彩缤纷，绚丽多彩。都拿着漂亮拖鞋向别人炫耀自己的最漂亮，有些孩子说真想穿上去踏春，别说那还真是一道独特的风景线。
怎样让拖鞋更有趣呢？我提醒孩子们放下手中的活儿，听听老师怎么说，看看老师怎么画。首先把制作好的拖鞋贴在白纸上，再用黑白线条勾勒背景，让拖鞋更有灵性。孩子们在老师的指引下，渐渐有了灵感。我观察孩子们的创作，加以指点，发现有的孩子围着拖鞋画了蝴蝶，有的孩子画了房子，有的孩子画了足球……孩子们真是脑洞大开，设计感越来越强。课上没完成的孩子，利用课间来完成。
第二天，一进教室，哇！我惊呆了，一讲台的拖鞋，像个展销会。好多孩子都在围着看，评论着谁的最漂亮。我说都漂亮，孩子们都笑了。如果我们穿着自己设计的拖鞋在校园里走一圈，那会是个什么样？想想都觉得美！
