（图片于2016年夏天摄自宾夕法尼亚大学校园）
晨光熹微时分，我睁开迷蒙的眼睛望向窗外，微风中一股淡淡的幽香沁入心脾，放眼望去满目的翠绿，令我心醉神迷。正是喇叭花盛开的季节，一簇簇，一朵朵，挨挨挤挤，色彩斑斓，各呈其美。
薄薄的空气里我与那些努力吐蕾的花朵打了个照面，满心的欢喜伸向更远的远方。
同学群里正播放着小学同学黄文海主席台上作报告的场景，字正腔圆，有板有眼。谁也没想到当年的“刺儿头”不但事业做得风生水起，而且还自己出全资成立了一个贫困儿童助学基金会。
黄文海原名黄海，是小学五年级时转入我们班的插班生。外号“刺儿头”，学习成绩在班级垫底。打架，抄作业，和老师抬杠，一样不落，是个唯恐天下不乱的“全才”。班主任老师特意按排他与我同桌，意在让我多多帮助他。时任班长的我，对他谈不上有多关照，只是在别人喊他绰号的时候，我努力将自己置身事外。
一次学新课文《喇叭花》，我课前没做好预习，早读课自由朗读时将“喇叭花”读成了“刺叭花”，课堂上老师让他读课文时，他也读成了“刺叭花”。我至今还清楚地记得他挨批时转向我的委屈眼神，但他始终没有说是跟着我读的。
他与同班另一位同学同名同姓，当课堂上老师问他可否改名时，依稀记得正在写作业的他突然跳起来一蹦老高，还带倒了坐凳，差点砸到了后面的同学，他急嚷道：名字是爹妈起的，改不得。看样学样，另一个黄海也抛出同样的理由。这可这就给老师出难题了，都不肯改名，作业还可以看字迹，可课堂提问就分不清了。还好他俩因为身高的差异，一个坐在最前排，一个坐在最后排，老师点名提问时，就叫前黄海和后黄海。谁知他俩觉得这是老师给他们改了姓，非常的不乐意，一致提出抗议。
于是，老师又想了个办法，按照学号排，在他俩的名字前面各自冠上学号，他学号25，一开始大家还按照老师的方法称呼，后来大家嫌麻烦，说喊起来拗口，干脆就喊25号了，他再次提出抗议，说这明显像是提审犯人。班里一个调皮的同学说，你这也不肯那也不肯，干脆我送你个名字吧，“reso”怎么样？其实这是音乐简谱中，“2”和“5”的读法。他一时没反应过来以为是一个洋气的英文名，还开心的答应着。不久，他终于知道那是变相地嘲笑他为“二百五”，再有人称呼他“reso”时，他气得跺脚挥拳头，大有一副拼命的架势。
后来他不知怎的就开了“窍”立志要做一个“文武双全，海陆通吃”的生意人，自己主动改名为黄文海。
小学毕业后我再也没见过黄文海，听说他当过兵，进过局子，走投无路时练过摊，一不小心还练成了商界精英。
喇叭花又名牵牛花，是一种生命力很旺盛的花种，不管是田野还是宅院总能找到属于自己的天地，恣意地绽放属于自己的光彩。喇叭花的幸运是能遇到可以攀越的障碍，黄文海的幸运则是生在一个不缺机遇的时代。
