追求幸福是人类的天性。但为什么物质生活水平不断提高的今天，在教师的工资和教学条件不迷斤改善的同时，为什么教师的幸福感却普遍下降了？
何谓幸福
使人心情舒畅的境遇和生活。训诂学中对“福″的解释:福者，富也，即拥有田地，有房住，衣食无忧。其实，古人认为幸福有两个方面:一是有基本生活保障，即一口一田；二是有自由和谐的人际关系。
有一份清单，列了世界排名前十位的幸福要素，它们均与教师工资和职称高低无关。
1，一颗童心
童心和年龄无关。拥有阔达开朗的胸襟，不嫉人长，不怨己短。看淡名利，把孩子当成玩伴和朋友。这就是一个老师的童心！
2，生生不息的信念
人无志不立。为人师者更应如此，在这个物欲横流的时代教师更应该有远大的志向。虽然身处偏远的村小，但是我却立志:两间陋室育英才，三尺讲台铸师魂！
3，背包走天下的健康体魂
讲到这里，我要说说，我的恩师李镇西先生！虽然他现在已经是一位65岁的退体老教师了，但是为了新教育，为了爱研会他一年到头都在满世界跑！
他有一个好习惯那就是早起散步，每天五点左右起床，带上他的宝贝无人机，边散步，边借无人机从“上帝”的视角，鸟瞰这个多彩的世界。然后，开启不停的演讲和写作生活。
他两年前去过南极，去年赴敦煌走过戈壁滩！现在正背包行走在北极周边的冰岛、瑞典、丹麦等国！
4，愉快和舒心的工作环境
作为老师我们改变不了大环境，但是我们可以改变自己的班级小环境！
5，安稳平和的睡眠
这个我在《失眠抑郁的孩子，无助的老师与家长》-文中提到过，不再赘述！
6.享受属于自己空间和时间的生活
我不喜欢办公室，因为好多老师的话题大都和教育无关！所以，我把办公地点设在教室图书角和门岗值班处。道不同，不相为谋！
7.牵手一个教会你爱与被爱的人
我觉得真爱一个人不一定非要和他(她)牵手，做个灵魂伴侣，互相不被世俗生活所累多好！
8.品味美好的心情
我喜欢听黄梅戏和民歌，另外就是每天观朝霞赏晚霞！让艺术和大自然滋养我们美好的心情！
9，自由的心态与宽广的胸怀
我们都渴望心灵的自由，可是却被名利和愚痴束缚，不仿去喜马拉雅app听听星云大师的《迷悟之间》，还有马云先生睿智幽默的演讲！
10，点燃自己，照亮他人
如果以上九条您都做到了，那您就是别人眼中的一束光、一团火，可以通过写作、演讲，公益爱心活动等，点燃他人的生命！
