A2应用反馈:
今晚在和熊宝指读海尼曼的时候,他读到第8本时开始不耐烦,叫嚷着“我不要拼,我不想拼!我不知道的时候妈妈你直接告诉我,不要让我拼!”
当时已是晚上十一点多,我知道他困了。我没有再要求他继续读,抱着他躺下来,开始跟他讨论“情绪和应对”
我:有时候我们会觉得很难过,很伤心,就像被大水包围了一样。就像昨天你哭的时候,不是跟妈妈说“我也不想哭,可是忍不住”嘛。
熊点点头。
我:如果你被情绪的大水包围了,你希望妈妈做什么来帮助你呢?
熊:我希望你划个小船过来。
我:嗯,我以前也想过很多办法划船过来,比如“宝贝别哭啦”,“好啦不用读书了”,或者跟你发火“不准哭!”你觉得哪个比较好比较有帮助?
熊一一否认。
我:那你希望我说点什么吗?
熊坚定的摇了摇头。
我:那我就这样——我用两支手指打了个❌放在嘴巴上——不说话,好不好?
熊笑得不行,说“好”。
我:你知道那样的时候妈妈依然是爱你的,你能不能帮我想个信号,咱们说好,我做这个信号就是告诉你“妈妈爱小熊”,这样你就知道了。
熊想了半天,决定用两手指尖相对弯向胸口的这个动作。
我们比划了两边,还假装他生气演练了一回,把这个暗号定了下来。
效果如何还有待试验,不过我充满信心~~