I:上个片段告诉我们个人能力有限,结成团队效果更佳,使用POA行动力工具,我们能行动,能创新,更易达到目标。
POA(行动力)=P*A/O
P:团队,各类型的人,有各自的特点,相互学习,相互监督,更易碰撞出火花.
O:目标,有一致的目标。
A:方法,寻找多途径,多方法。
越聚焦的目标-越多的伙伴-越给力的方法
A1:过去多是有了目标,短暂计划后就开始行动,一般不会团体,甚至有时怕对手超过自己,悄悄的行动不让别人知道。今年参加了英语学习小组和拆书帮线上活动,发现比起个人收获更多,更能完成目标。读了上面的片段就知道这是POA行动力,相互学习,借助他人之力团队行为将方法,目标,更多的伙伴结合在一起,是更有效的途径。
A2:将更多使用POA行动力方法解决学习工作中的问题:
P:组织科室同学——请老师当顾问,组织同学。
A:各类方法——网络课堂学习,学习笔记的整理归纳,专题性查阅文献,组织一起学习,发表自己的观点。
O:目标——提高业务能力。