【线上教学】让人操心让人忧的孩子

线上教学进行了两周,作为班主任,我每天和孩子们“面对面”——彼此露脸的交流有四次,分别是早晨七点二十的早读,9点四十的课间操,下午一点半的午自习,下午3点50的眼保健操时间。班内46名同学,总有几位同学在连线时不能第一时间上线,才开始的几次我总要拿出名单一个一个核对,每次核对完七八分钟时间就过去了。时间久了,慢慢的一次两次三次,多次之后,基本是哪些同学会迟到在心中就有个名单,这样下来点名工作就省力很多。

比如总是最后一个上线,觉得自己长的不好看而不愿意露脸的小涵,做事总是慢半拍不急不躁的小桐,还有一个喜欢鼓捣电脑不能安静的小硕,聪明但是不够自律的小骏,总想让人关心刷存在感的小洋,不言不语默默无闻的小鑫,号称家里网不好而父母就在移动公司上班的小栋,被溺爱而无学习目标的小刘。

每天我闭上眼睛是他们,睁开眼睛也是他们,劳心费神的线上课堂,希望孩子们尽快适应,我也尽快摸索出一条高效之路!

疫路同行,共课时艰!

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