今日分享#电子产品                      分享一个特别有意思的事情，昨天老大和老二回来说，他们在幼儿园玩了一个游戏，就是过家家，他们做了一个家，然后家里面有宝宝，还养了三条狗，还有狗圈，我说那这个狗哪来的，他说是别的小朋友扮演的。我当时听了之后，我觉得这个小朋友来当狗，他们要当他的主人？然后他说弟弟还开了一个冰棍儿店，专门卖冰棍儿，如果这个狗看门看天气太热了，就去旁边儿舔一口冰棍。大多数父母，包括我第一次听到这个游戏的时候，我会觉得怎么让孩子去扮演狗呀，然后会觉得不平等，或者是觉得这小孩儿怎么玩这种游戏，因为之前我学到过，就是了解到过这个儿童自由玩耍的这个过程，就是它的一些体系。然后呢，它里面讲到一个事情，就是讲这个狗的事情，也是孩子扮家家，然后有小朋友做狗，就是在孩子的意识当中，他们是公平的，然后做狗的那个小朋友，他是非常非常开心的，他很乐意去做一个狗，它会学狗的叫声，学狗的样子舔舌头呀，围着主人摇尾巴这些动作。不要小瞧了这样的游戏，这种游戏真的对孩子的大脑开发，包括他的智力都是有非常非常大的帮助的，孩子在这种自由玩耍过程当中，他会跟社会关系，跟同跟这个环境的关系，整个他们那个在在生活当中来源的这些事情结合起来，这个是非常有冲击力的。如果是以前我不懂的话，我会觉得啊，那你下次你不要办狗 你也不要让同学当狗，但是我现在知道了之后，我会特别赞成，这个真的是太好玩了，然后我们不应该有分别性去看待这件事情。怎么说这件事呢，幼儿园里也会有很多其他的孩子，看奥特曼，超级飞侠之类的很多很多的动画片，在我跟老师的交流当中，这些孩子他在玩耍过程当中，他想象不出来这种过家家的游戏，他们每天嘴里就是奥特曼，超级飞侠，然后当他自由玩耍的时候，他都不知道他玩什么，他就觉得很无聊，即使玩的话，也是模仿那个电视电脑里面那些东西，讲动画里面的话，然后也不会说自己想象出来的游戏的那些语言。我们说的电子产品，包括手机、电脑、电视这些，我们家是没有电视的，然后是绝对不会给孩子接触任何电子产品，在老大三岁以前哈，我是给他看的，那时候觉得大家都在看，你如果不看 孩子跟他们都没有共同语言，有了这个疫情的时候，在小区里他们都是谈的奥特曼的，然后我的孩子完全不知道奥特曼是什么，然后包括那些卡片，那些武器他都不知道，他就没法跟他们一块儿玩儿，所以那时候我就很焦虑 想着那要不然就给他看吧，就看了一段时间。这个电子产品它是唯一可以让孩子能够安静下来的，唯一的一个作用就是可以让孩子迅速的安静下来。但是有一项实验，就是我们现在现在报名的小学当中高年级，他们做了一个实验，就是人在看电视，手机的时候，一个小时，他身上的细胞，血液，它是不流动的，就是形容这个人他就比较死板，然而当他看完电视，去运动的时候，他身上的那个心肺力量是非常强的，生命力比较强。你会发现孩子使用电子产品的时候，比如看电视看手机的时候，孩子是特别安静的，你该吃吃，该喝喝就可以去忙自己的事情，你还觉得他特别乖，有些妈妈觉得省事儿，你看一会我休息一会，但是你发现了没有，当他看完电子产品之后，当他从这件事情当中抽离出来之后，他的情绪会比以往更加暴躁，会更加难以控制，你就会让他觉得更痛苦，他每一天就是看电视，从里面抽离出来，这样循环，这种痛苦他是不断的增加的，可能我们看不到，但是孩子体内它是有这样的反应的。有一个直观的事情，就是孩子上小学之后坐不住 多动，注意力不集中，跟看电子产品的这个数据要高很多，这个是我们在的上这个幼儿园他们毕业的学生的家长回来跟我们聊天，说这个大部分孩子同一个班里，如果是出现这种情况，他们家就是看电子产品看多了，就是有这样的比例，如果是把电子产品给他停掉，然后让他换成户外运动，自由玩耍，这样的活动，那个孩子的学习成绩会明显提升上来。还是这个话题，可能妈妈觉得孩子看一会吧，我休息一会，大人都想这样子，但是我们有没有想过，其实你可以不用让他看电子产品，你也可以休息好，这个就需要我们下点儿功夫，不需要说吃饭的时候一定要看手机，然后我们玩的时候，平时想休息的时候，不用让孩子看一会电视，可以有很多亲子游戏，或者是我慢慢找一些代替品，我觉得你比如吃饭的时候先玩一个手指摇。我目前带孩子的感受就是，我随便给孩子点啥，他都能玩儿，他不需要我陪，尤其是我们老三，他才一岁半，他完全不需要我陪，就是在家里，我丢给他一张纸，丢给他一个卡片，丢给他一个木头块，他都可以玩很久，除非他有什么需求，他哪里情绪不太好，有需要的时候他会找我，但是大部分孩子是不会的，但前提是呢，我给他足够的时间让他自由的去玩耍，而没有受那个电子产品的影响，而两个哥哥。在去年和今年就转变的非常大，他们这个玩耍的质量就越来越高，就完全不需要人陪，所以这个时间我就可以学习啊，为什么今年就成长特别大，就是因为我有足够的时间学习，足够的时间睡觉，这个是我不同于以往的，然后这个电子产品对小孩子的伤害特别特别大。这个苹果手机的创始人，乔布斯，包括美国硅谷的这些高新技术的这些研发人员，他们是绝对不允许自己的孩子玩手机的，虽然他们研发手机，但是他绝对不会把自己的手机丢给孩子，这个是非常奇怪的，为什么？因为他们知道要保护孩子的创造力，如果想让孩子将来超过自己，研发出比苹果还要好的手机，那请你不要看手机。不要使用电子产品，其次他们全部都上华德福学校。我并不是说这个体系有多好，而是说这个教育理念它还是很先进的，注重保护孩子的这个创造力。希望你们借鉴一下，电子产品真的是像毒品一样，能戒就戒。之前我上课的过程当中，我的老师建议是可能我的孩子在十二十三岁左右才可能给他接触电子产品，就是给他真正的使用手机电脑，在这之前包括电话手表都是不可以的，这个是需要父母能把这个时间拉长的，就是你能做到能给多晚就给多晚，绝对不能早给。今天请看一下，苹果创始人乔布斯是绝对不允许孩子使用电子产品的，送去大自然学校学习。