我们常听人说"新的一年遇见更好的自己"，但很少人会说"新的一年发现更好的自己"。我们一直要求自己不断蜕变，即使做不到完美，力求进步追求更好，这是我们普通人积极向上的初衷。可是我们每一年都会在很多地方比如微博、朋友圈、QQ个性签名等地方写一句"遇见更好的自己，遇见更好的你"，但其实你有没有发现，在你这么多年要求自己进步的时候，我们已经做到了比以前更好。有时候，我们一直都在播种却忘了收获。这就是我经历最近一些事总结的心得：不止是遇见，更重要的是发现。
事件一：我一直是个胆怯的小女生
"自卑"和"胆怯"总是我们普通人绕不开的形容词，"自卑"比"胆怯"更甚，"胆怯"比"自卑"更常见。人人都说大学是更宽广的舞台，你是舞台上的表演者还是台下的观众在大学里一试便知。犹记得大二有一个课叫创业课，每个小组派代表上台做PPT演讲，因为我当时是小组组长而且出力最多重任自然而然到我身上，在那个下午来临前我一直在模拟训练，但是当堂时退缩了。我说我不敢，后来便让另一个经常上台讲话的朋友替我上去发言（我当时也有提前跟她打好招呼），我跟她一起上去了。我只说了一句话："大家好，我和××是我们组的代表，接下来由我为大家播放PPT，××为大家详细讲解，下面开始。"于是我从一个发言人自愿沦为一个点鼠标的人。虽然那一次因为我们两个人配合默契合作模式新颖老师打了很高的分数。但是那次的临阵退缩给我留下了太深刻的印象，我在潜意识里拒绝接受这样的自己，所以下一次在毛概课再一次需要演讲时我决定用这次机会"洗白"自己。
我不在乎别人对我怎么看，但我在乎我认为的自己是个什么样子。
所以那次经过我精心准备反复排练在那一堂课我勇敢的站在了讲台前，自信地讲解我们组一起准备的PPT，中间还穿插了些许历史典故革命真实事迹。当我敢接触到同学们的目光时，我发现还是有些许同学在听我讲解的，而且老师也听的聚精会神，那一刻我终于觉得自己不是怂包了！事实证明，我讲的确实还行老师在下课时还特地问了我是谁是哪个班哪个组的（因为是年级大课他不认识我）说实话，我蛮喜欢跟别人讲我看过的知道的故事，但是人一多我就不敢了会怂。我正在改，正在努力。
事件二：今天的教资面试
去年写过一篇爆文（仅对于我来说）《通过英语专八的学姐教你如何过专八》http://www.jianshu.com/p/d860644ce37f
即使我间隔好久没上简书写作每隔一段时间上来冒泡时总能再收到几个赞。（为何停更这么长时间我会另开一篇絮叨絮叨）说明向上的人还是很多的，只是我没有你们想象中那么优秀。我只是"纸上谈兵"比较厉害而已。因为大学学的是英语专业，经常需要做presentation，但是我非常弱一上台用的句型一直都是小学生而且磕磕巴巴。直到今天的教资面试，我才发现自己已经不是那个一说英语就磕磕巴巴的自己了，更不是一上台就扭扭捏捏声音越说越小的那个自己了。
先向大家全方位展示下面试流程，我面试的是小学英语，我就说进面试考场后的事吧，首先我规规矩矩地站在那等了一分钟这样，因为四位面试官正在对上一个考生做最后计分，借此机会我就将我的教案和题目放好，将准备好的教具摆放整齐。然后跟面试官主动问好，面试官会告知你考试流程后再问你两个结构化问题。我的第一个问题是：学校要求男生剪发，有的同学不愿意剪，你怎么办？第二个问题是：一个同学上课回答问题错误，全班同学哄堂大笑而且老师还对这个同学大发雷霆，对此你怎么看？
我的回答仅供参考，我将两个题目快速写在纸上因为怕自己忘记然后稍作思考。"首先，我将对第一个问题做出我的回答，首先遵守学校的规章制度是每个学生都应该遵守的义务，但这个男生不想剪发一定有他的理由，我会将他单独找出谈话，问清理由。这个男生不愿意剪可能是因为他小时候脑袋受过什么皮外伤留疤或者有什么胎记想遮挡他不想让同学们看见，对于这个我会鼓励他克服心理消除障碍；如果只是单纯的爱美那么则让他分清是外貌美重要还是心灵美更重要，如果需要与家长及时沟通，一起解决"第二个问题我的关键点是老师本身有错，应引导学生进行正确思考；同时班级同学也不该对他嘲笑建议老师对全班同学及时教育。
接下来主要是试讲（全英文讲解），我抽到的题目是关于食物的两句对话——你的冰箱里有什么？
——我的冰箱里有胡萝卜，三明治，马铃薯等
（冰箱里各种食物的单词）
我讲的刚好十分钟，自我总结下我有两处错误，第一个就是面包我读错了，考官最后指出来。第二个有个单词我不认识，之前侯考时问一个同学相信她的答案结果闹了笑话。考官指出来时我态度诚恳说这个单词我确实不认识，是临时问了外面备考的同学。她们态度也很好说没事。我的出彩之处有二：一我自备教具，我准备了各色卡片，卡片上写有单词向同学展示；二我自备奖励，我用卡纸剪了星星跟同学互动时夸奖他并赠给他；这就是我的创新之处，如果你们觉得有用也可以模仿。
最后答辩，一个老师问我是否需要进行一些拓展训练？我虚心接受她的意见认为有必要，但是我觉得将本节课的基本知识点讲清让学生们真正去运用交流更重要，毕竟英语是一门语言。对了英语类的面试回答是用中英文完全看考官对你提问，她用中文提问你就中文回答，英文提问就英文回答。不确定，我的是中文提问。有的小伙伴就是英文提的，就是看你运气咯！
以上就是我的面试经验，我不知道能不能过但我希望过，即使没过我也觉得这次的面试自己已经跟从前判若两人了。上台时一点也没紧张，也没几个打结的地方，所以静待结果。这就是我发现的更好的自己，所以希望各位小姐姐小哥哥不要止步遇见，更重要的是发现；不要只问播种，不管收获。也许你已经蜕变成更好的自己了，懂得自己已经足够优秀，也认清自己还多有不足，这才是最好的自己。最后希望明天参加面试的各位教资伙伴们顺顺利利！
