又是周四，两班的课，这班讲完到那班讲，真是过瘾。
第二节上课铃响了，我从后门进了我们九七教室，看到我，原本热闹的教室静了下来。从右手边的一个位置上传来一阵慌乱的气息，我循着气息看去。课桌上放了一本书，花花绿绿的封面，那个女生正在欲盖弥彰。
“数学题都做完了？能考100分了？这个时候还在看课外书！！你拿进教室的？”
她低着头，轻声说：“不是。”
“那是谁拿来的？”
她不说话了。我又问，依然不说。我的火气就这么“蹭”的一下上来了。
“你要么就承认书是你自己拿来的，要么就说出谁拿的，不想替别人扛着，还不想供出那个人，三个人里面你就选择了隐瞒老师！你们两个重要，老师在你心中最不重要！！！既然这样，明天你不用来上课了。”
学生可以犯错，但是要有一个知错就改、诚实的态度。
我拿起那本已经散了的书。在这么关键的时候，竟然在看闲书！我一年的辛苦，换来的又是什么？就是学生宁可得罪我，也要维护那个拿书的人吗？心凉啊。越想越气，就把书朝讲台方向扔了过去。讲台边的一个同学缩了缩头，生怕砸住他。
十几页纸飞向了空中，又散落在讲台上。我踩着散落的书页站在了讲台上。
“谁要是来教室不是为了学习，你今晚就把书拿走，以后都不用来了！”
然后，转身，出了教室，走向了九五班。
……
下学后，坐在办公室正和同事说话，看见那个女生站在门口。还知道来找我：“你干啥来？”
“老师，我错了。”
看她有认错的态度，毕竟是学生，我哪能和她们那么较真呢。
“时间不早了，赶紧回家吧，不准再看其他与学习无关的书了。去教室把讲台上的书纸捡起来。”
“好。”她临走前，向我鞠了一躬，“对不起，老师。”
