课程作业/邂逅相遇,适我愿乎

新网师的各位学友们:大家好!

在新网师,我是绘本创意读写班的学员兼作业批阅义工××。在工作中,我是九年级语文老师,是班主任。

本学期,在卢老师的带领下,在艺馨、焦娟老师的科学组织下,在各位小伙伴的陪伴中,我度过了快乐而又有收获颇丰的一个学期,感谢卢老师的辛苦授课。

选择绘本课程源于对于卢老师的仰慕。在一次云端会议上,听到卢老师讲绘本,她那孩子般单纯的笑容和对绘本的热爱深深吸引了我。于是,我开始关注绘本,却只能看懂绘本里的文字,不了解文字背后的图画的深意,不理解为什么绘本书大小不一,更不理解小小的绘本为什么会有那么昂贵的价格?于是我走进了绘本课程,成了卢老师的学生。

小绘本,大世界。看似简单的图画书在卢老师的课程中却无所不包。口语交际、创意读写、评价量表、多元智能、创编剧本、哲学意义……每一次课程都干货满满,每一次作业都充满挑战,每一次实践都惊喜连连。

在九年级压力最大的日子,我给孩子们读《天啊!错啦!》,让他们在开心的欢笑中重新认识自己的价值;在我组织并发起的蒲公英亲子读书会上,我带着孩子们一起读《犟龟》,传达读书会只要开始就要坚持办下去的决心;在学生心理团辅课上,我给他们读《你为什么不开花》,告诉孩子,每个人都有自己的价值,要从不同的角度去看待自己,要相信种子,相信岁月;在乡村小学孩子的课堂上,我带他们读《母鸡萝丝去散步》,教孩子们绘本应该如何读……

一学期来,我认识了绘本的价值,也真正理解了绘本适合1~99岁读的原因,绘本是宝藏,是宇宙,我们的卢老师也是宝藏,她的每一张幻灯片的设计都是精品,每一次作业的批改都是作品……

遇见绘本,遇见卢老师,何其幸运!邂逅相遇,适我愿乎!

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