【案例】美国教育学研究生申请，藤校抢着要！
教育学研究生申请介绍
教育学研究生申请是美国留学的热门专业之一，选择教育学研究生申请的学生也是逐年增加。对美国教育学研究生申请的学生来说，就业的出路可谓是非常广泛。在美国，可以通过考取依据教学领域来划分的教师资格等级认证，从而从事各年龄、各学科的教学工作；回到中国，也可以通过美国教育专业硕士的文凭从事相关行业。
那么，教育学研究生申请毕业后是只能当教师吗？这么想的话可就大错特错了。尤其是对于硕士、博士学位获得者来说，毕业生更多的是成为教育管理者，或者在学校的咨询中心工作。另外，除了一线教育，毕业生还可以投身科研类工作、成为公务员参与政府教育政策制定、进入传媒类机构任职或者是到留学机构等盈利性机构工作等等。
真案例
S同学在本科期间有过一段在教育机构任职的经历，表示对教育学研究生申请相关的研究生申请十分感兴趣。虽然她本科学习的是非师范类专业，但是这一段宝贵的工作经历给她的申请背景添加了浓墨重彩的一笔。由于大多数名校的教育学专业非常看重申请人的学术背景，所以在申请前的文书策划和语言成绩准备上，S同学都下了大工夫。
由于前期准备充分，S同学的在校成绩维持出色，标化考试成绩按时达标，我们决定以冲刺藤校作为S同学的申请目标。顾问老师在S同学有优势的工作经验中不断挖掘其亮点，来弥补其在专业方面的短板。S同学在文书创作过程中，提出了很多具体的细节和有趣的故事，使得文书的撰写工作进行得非常顺利，并且不乏一些亮点的出现。通过几次文书的修改和润色，最终在文书中着重强调她个人的教学特点和在教学中解决问题的能力，以及对未来职业发展有着坚定选择的想法。
寄语
在S同学的积极配合下，教育学研究生申请工作也进行得非常顺利。在新年到来之前，顾问老师就已经抢在了其他申请竞争者之前，将S同学的申请递交完毕。通过双方的共同努力，S同学陆续收到了范德堡大学，宾夕法尼亚大学，哥伦比亚大学等的offer。其中哥大的双语教学专业是近几年来申请难度较高的专业，也为M同学敞开了大门。我们完全有理由相信这个对自己未来职业发展坚定并且果敢的女孩儿，一定会在哥大创造出属于自己的一片天地！
