如何形成进步回路(二)

如何形成进步回路?

儿子开学就初三了,暑假的复习是每天都在进行的,尤其是数理化。现在离开学还有一周的时间,学校补课已经开始,我们还想突破初三数学的一元二次方程。

刚开始我还是低估了数学的难度,希望他一晚之内掌握因式分解法、公式法和配方法这三种解方程的方法,可那天熬夜到两点,也只是掌握了配方法,以及几道因式分解法。

白天儿子到学校参加补课了,我就把参考书中的例题抄到进步本上,中午让儿子再做。在重做例题正确的情况下,用十道题检测,正确率达到80%。再将两道错题抄入进步本,再检测。

本以为很简单的知识点,也要经过几次反复的重做才能掌握。同时我也在做这些数学题,感受到感觉数学不是一般的难,但掌握之后很有成就感。

反复练习学到的例题,记录时间和正确率。第一次重做进步本上的错题,三道题用了25分钟,正确率不到50%。今天晚上继续。

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