佛经中有一句话说：人心好静，而欲牵之，常能遣其欲，而心自静，澄其心而神自清。
上头这句话的含义是说：长久的快乐绝不在喧闹中，更不在浮华里，它源于光明心力的宁静！2018年马上过去了，回首这四年的从教生涯，做到自始至终不忘初心了么？这几天的新闻联播更是让我得心久久不能平静，山东95后军官王成龙为救战友牺牲年仅23岁，周口消防员闫亚隆舍己救人牺牲在救援一线年仅22岁，95后消防员李铁为救老人跌入冰湖被泡40分钟最终英勇牺牲。在悲痛中让我明白哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行，我们宁愿不认识你，也不愿以这种方式认识你啊。
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“不忘初心”就是我们不要忘记自己最初的本意，才能有始有终地去完成自己的梦想。我们在任何事情的时候，都要有“不忘初心”得意念，一丝不苟坚持的初心，去除浮躁与诱惑，回归本初之美，向善之美。
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要做一名有方向感的教师，有约束感的教师，有责任感的教师，有上进感的教师，有奋斗感的教师，有专业感的教师，有亲和感的教师，有智慧感的教师。而要实现这一切，首要的不忘教育之初心。
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教育之初心是什么？我以为，教育之初心在引导和激发，而不是灌输知识；教育之初心在发展理性，而不是讲授道理；教育之初心在鼓励从善，而不是理解规范；教育之初心在丰盈灵魂，而不是掌握技艺；教育之初心在温暖心灵，而不是强化记忆；教育之初心在点亮人生，而不是预知未来。
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不忘初心，我们就得时刻学深为师，德高为范。学是师之骨，德为师之魂。正人先正己，为师先为人。岁月更迭，人们记住的无数教师，往往在于他们为人、为师的品格，坚守了自己，更赢得了学生无尽的尊重。在当前价值多元化的时代，教师的为人更显重要，只有严格坚守职业的底线、道德的规范，才可能用自己的言行来影响学生的一生。
