今天,我们数学课上学的是角。
我们先拿出三角尺,是我们昨天准备好的,有一个长三角形,还有一个正三角形。
通过这节课的学习,我们知道了角是由两条边和一个顶点组成的。我们还知道了角是怎样读、怎样记。
今天回家我们要做一个会活动的角,下节课我们将会学习直角、锐角、钝角,我好期待呀。以后我们还要用到量角器,等到熟悉了,不用量都知道是几度,真厉害呀。可是,我要用到量角器是初中的时候,那还有四年呢!我都等不及了,我什么时候才能变成他们那样呢!!哎!!!要是我已经长大了就好了!
今天,我们数学课上学的是角。
我们先拿出三角尺,是我们昨天准备好的,有一个长三角形,还有一个正三角形。
通过这节课的学习,我们知道了角是由两条边和一个顶点组成的。我们还知道了角是怎样读、怎样记。
今天回家我们要做一个会活动的角,下节课我们将会学习直角、锐角、钝角,我好期待呀。以后我们还要用到量角器,等到熟悉了,不用量都知道是几度,真厉害呀。可是,我要用到量角器是初中的时候,那还有四年呢!我都等不及了,我什么时候才能变成他们那样呢!!哎!!!要是我已经长大了就好了!