亲爱的老师、家长朋友们：
大家好！很荣幸能作为家长代表站在这里发言，首先，且让我为我们辛勤的老师们致以最诚挚的谢意。
感谢，是我长久萦绕心间的情愫。感谢我们七班这个温暖的大家庭给予孩子的一切内在力量。还记得初入小学时，孩子对校园充满好奇，那时的他懵懂无知。如今，我的孩子已在这个集体的关爱中茁壮成长，这，离不开老师们的耐心教导，同学们的团结友爱。感恩，孩子们遇到了热爱教育事业的师者，播撒智慧，传礼仪，塑心灵。感恩，孩子在金色的童年乘着纯洁的友谊之船缓缓驶向人生大海。
接下来，我且从家庭教育的宽度、厚度、温度与梯度四个方面来浅谈我的育儿心路历程。
育己，让家庭教育有宽度。父母是孩子的土壤，只有土壤肥沃了，才能期待沃野千里的美丽画卷。听过很多育儿道理，看过很多教育书籍，但于我而言，育儿，更是用来育己。所以，我最喜欢的一件事就是和我的孩子一同在书房看书，一起听读睡前故事。这个习惯从他出生以来一直在坚持，慢慢地我发现，当我们放下手机，自己在读书学习时，也会给孩子营造浓厚学习氛围，种下一颗终身学习的种子。这也许就是所谓的言传不如身教，身教不如境教。我想，也许只有我们做不断学习的父母，才能跟上孩子的步伐，做好孩子的引路人。
陪伴，让家庭教育有厚度。曾被这样一句话触动：陪伴很温暖，它意味着在这个世界上，有人愿意把最好的东西给你，那就是时间。这些年，我坚持每天一定要在百忙之中腾出一点时间陪陪孩子。当我看着怀里柔软的人儿慢慢长大，我深刻理解了陪伴二字，它决不是陪着，不是看管，更不是监督。而是全身心融入孩子的内心世界，和孩子一起慢慢体味相伴时的每一种心情。于是，我时常感慨能够有幸护佑生命的成长，一定是这世界上最美好的事情。也许因为这份单纯的认知，促使我在孩子长大的路上，以我并不唯美的只言片语为他书写并出版了八本成长书籍，一年一度的坚持记录着我们共同经历的生命旅程。为此，我愿意学着多一点耐心，多一份倾听，努力成为孩子生命里的贵人。
共情，让家庭教育有温度。如果说在孩子的成长过程里，陪伴是标配，那么，共情一定是高配。共情，决不是高高在上，而是俯下身子，用孩子的眼光看待世界。在我眼中，孩子从来都不是我梦想的寄托。所以，在他上小学前，我遵循孩子的成长规律，所有的故事都是我一遍遍一本本讲给他听，以至于大班要毕业了，他还完全不识字。当看到同龄的孩子已经可以自己指读绘本时，我安慰自己不要焦虑，便与孩子共同商议思考了利用假期，突击让他识字的方案，果真一个假期他非常配合的认了600多字；一年半的小学生活里，考了很多次试，他得满分的概率和中彩票一样低，但我始终告诫自己不要太在意分数，努力稳定更重要，不是所有的孩子都有学霸脑袋，乐观向上才是一辈子的财富。于是，我的傻儿子总能笑嘻嘻地面对自己不起眼的试卷对一家人说“我虽然考的不高，但还是很稳定啊！”当我细看试卷，往往发现不是知识不会，而是粗心大意的毛病时，便不会过分纠结，更多的是以一种共情来理解孩子的淘气。期待，这份温度，能给他未来面对生活的勇气。
民主，让家庭教育有梯度。“教育”二字，包含着“教”和“育”，教书的是老师，育人的是父母。若将教育孩子比作一场马拉松，那么父母则是孩子的动力源，为他们提供坚实的支持和滋养，这个过程绝不能贪一时一日之功。在我们的小家庭里，没有谁是掌柜，我们每个成员都是快乐有光的自己。凡事，都会和他共同商议，放假去哪里玩，住什么样的酒店，看什么样的风景，买什么样的衣服，旅行之后一起畅谈感悟，书写旅行日记；一年一度为他出成长书籍，共同设计封面，起书名，谈感悟等等大大小小的事情，都有他叽叽喳喳的声音。我深信不疑的是，常态交流是一本无字之书。播种有时，花开有时，一切皆有时。
以上便是我的一些拙见，总之，我相信，让孩子有一个乐观健康的心理，将让孩子终身受益，也必将成为父母这一生最划算的教育。
最后，祝老师们身体健康，祝我们平安喜乐，祝宝贝们快乐成长！谢谢大家！
