“为了激发女儿的读书热情，我为她准备了“读书小博士”游戏活动。从简单的儿歌和绕口令读起。游戏规则是：每读一篇让父母签一次名字，读够10篇获得“读书小能手”称号，够15篇获得“读书小专家”称号，够20篇获得“读书小明星”称号，每获得一种称号，就给予她物质或精神奖励。当读到30篇时，成为“读书小博士”，由妈妈赠送亲手做的博士帽。当她得到第一顶博士帽时，兴奋之情溢于言表。在一年级的第一个寒假里，她竟然得到了两个博士帽。读书的兴趣在活动中得到提高，现在的女儿已不用这个活动督促了，时时捧着一本书，看个没完。”
这是一位叫候长缨的妈妈所写的家庭教育经验，刊登在《少年儿童研究》2004年第一期上。（昨天我从孙云晓的《爱学习胜过好成绩》一书中读到的一段文字。）
我非常喜欢这个方法，理由如下：
1.这个方法不但非常实用，而且操作起来方便简单，不费力，同时也不用花父母太多的精力、金钱和时间。
2.培养孩子爱读书的习惯，离不开家长的及时评价和鼓励。家长的评价和鼓励，会进一步激发孩子读书的热情和积极性。
在孩子刚开始阅读时，家长每天要进行催促和监管，如果用以上方法，时间久了，孩子会逐渐养成每天自觉读书的好习惯，家长对孩子的管理自然会一天比一天轻松起来。
我认为此举可以称得上一个四两拨千斤的黄金读书法。
3.读书贵在效率。孩子不光每天要读书，而且还要有读书的热情。一个人一旦对一件事物有了热情，就会把它做得淋漓尽致、活色生香。孩子更是如此。
如果孩子读书能够做到既有热情，又能坚持，那么就能达到高效读书的目的。
特别喜欢这段话：“没有热爱，就无法坚持；没有坚持，就没有收获；没有收获，就很难在被激励中超越；没有超越，就无法向前。所以，不管是孩子还是大人，最重要的，是先找到内心的热望，然后在日积月累、水滴穿石中，一小步一小步地坚定向前！只要你在热爱，在坚持，在收获，在精进，总有一些努力，能从一寸冰封的土地里，开出十万朵怒放的蔷薇。”
这位妈妈在孩子读书这件事情上真的太用心了，敬佩她，为她点赞！
作者简介：臧晓芸，女，生于1971年2月，50岁，水瓶座，毕业于西北师范大学英语专业，本科学历，从事中小学英语教学26年，喜欢阅读和写作。
