美好清晨2020414——育儿育己:别让以爱之名的控制,夺走了你的爱!


最近常听人说起修行,要修心养性做好人、广为布施做好事、信仰神佛求解脱、强身健体重养身、未得正法盲修炼、搜寻丹经当学者、仙佛正法真行者……他们坐禅、闭关、写作、闭言……种种方式,花样繁多。

似乎把自己关闭小黑屋、不让自己说话、不和“俗人”交往,日日诵读经典佛言,自己就成了修行真者,终得正法。

渡人如渡己,渡己亦渡人。如果连自己都渡不了,又何谈超度他人与众生?

于我而言,生活就是修行。坐亦禅,行亦禅。一花一世界,一叶一如来。春来花自青,秋至叶飘零。无穷般若心自在,语默动静体自然。一切有为法,如梦幻泡影。如露亦如电,应作如是观。

好好地生活,不负韶华不负己、心怀善念、努力工作、爱护亲朋、奉献社会,热爱生活就是最好的修行。


凝飞早练晨读2020414家庭教育学习分享——父母对孩子的心理控制,你是哪一种?

几乎每一个孩子在成长的过程中,都受到不同程度的来自父母的控制,包括行为控制和心理控制。

心理控制是指通过各种手段在儿童心理和情绪上强加控制。这是一种入侵式的管教行为,其具体表现方式大约分为四种。

1.引发孩子的内疚感。

比如,孩子不肯听从父母的意见,父母就喋喋不休地强调自己的辛劳和付出,引发孩子的内疚,从而让孩子不得不听从父母的安排。

2.引起孩子的焦虑感。

这一手段的使用和引发儿童内疚感基本相同,通过恐吓与威胁引起孩子焦虑,让孩子乖乖听话。

3.爱的撤回。

让孩子意识到父母的爱是有条件的。

比如,考试成绩好,就能获得奖励和微笑;假如考砸了,就对孩子不理不睬,以此来胁迫孩子好好学习。

4.限制孩子表达自己的观点和想法。

不给孩子表达自己观点或想法的机会,不愿意听孩子争辩,自以为给了孩子最好的安排。

有多少父母正以爱之名,行控制之实?想想你是这样的父母吗?你喜欢这样的父母吗?

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