把学校带到云层之上
是把一些珍贵的东西
放在云端
从那里认识辽阔与安静
从那里更清楚地看望星星
去那里遇见灵魂贵人
去那里遇见更亲切的月亮
梦想从这里开始
可以更深刻一些
什么是学校的办学愿景?
愿景这个词，在中国的词典里是没有的。愿，就是心愿，景就是景象，这个景象存在脑海里，是看不到的。就像佛教的释迦牟尼念佛学达到西方极乐世界，这就是一个愿景。基督教、天主教也是。这是一个预见未来的美景。这个美景给人动力去做一件事情。
而办学为什么要有愿景？第一，是制定学校未来的发展方向；第二，通过制定愿景，得到教师的认同。
昨日打滴滴到这所据说投入2个亿面积达百亩以上的学校。的确很美，很大，看起来特别舒服。
在空荡荡的校园边走边观赏，清晨的风拂着我的脸与飘逸地风景画丝巾，带着阵阵的愉悦与舒适。那红的瓦，棕的墙，映照着我的白衬衫军绿色短裙上，美得恰恰好。那明亮宽敞的教室里，求贤若渴的眼睛牵动着我的心。。。那慵慵懒懒的几个人游荡在我的身边，不知是家长还是老师?
很快的，见到校长和书记，他们特别客气。校长还在忙着准备评估资料，书记忙着泡茶，而办公室主任跑过来，还问我需要什么东西?我让他打印6份«学校自评报告»和«三年发展性规划»。准备4台电脑与一些茶点。其实，我忘记告诉他要全部领导班子成员排出了课来聆听专家的指导，以及出来迎接必须要有一个专职摄像。
果然如此，校长迎接评估组成员时，就孤零零一人，既没人拍照也没人跟随。好在校园景色秀丽，环境优美，校长津津乐道的，也还算不错。我站在书记办公室时，一览学校全貌，是个风水宝地啊！可惜想去迎接时候，另一个同伴出奇的不愿意，我只好默默跟随她了，毕竟以他为主。
一切就绪，清一色的男子团队，细节也是有关注的，只是没有一个女子，总凑不成一个"好"，很多时候粗略而过。校长开始汇报，其间该坐哪里的位置，他们又婆婆妈妈，表面谦和，其实是不负责。校长的汇报很冗长的，但也不乏味。该听的就听。
学校的办学还是有理念的，课程建设已有规划，可是否落实到位?听校长说还不算，要看实际情况与资料。
我们陪四位评估组成员认真聆听了校长接近40分钟的汇报。组长是一位留着时尚短发且干练十足的女性，从名校长岗位到督学，她的言行举止优雅且透着无比自信，另一位女性副校长也风风火火干练十足，两位男性评委在她们面前显得弱势多了！一个是大学教授，一位是在职名校长。
三个小时后，王老师从办公桌前站起，走一会儿，看来她在减轻压力，而我做几个深呼吸，让氧气在体内循环起来，心情也舒畅起来了。我想起贾平凹说过:人最大的“任性”就是不顾一切坚持做自己喜欢的事，只有这样，人才可以说，我这一生不虚此行。
