知识体系能够让人有稳定的根基和框架，能帮助人树立成长思维、批判思维和系统思维。
我认为知识体系就像是一颗大树，我们努力把大树变的枝繁叶茂，当学到新的知识即一片叶子时，我们知道这片叶子应该从哪个枝干中长出来。
知识管理的最高境界是输出，包括写作输出和教会别人。
写作同时也是在梳理知识点和思考，会有新发现，并自觉整理成体系，也是作为记录的一种，回过头来再看还能更新。
教会别人，如果别人学明白了说明自己也学明白了，同时教也驱动自我主动学习和思考。
建立一个知识点——加上前因和后果——确定上下适用边界——反思过去、确定未来的行动，一共六条触点，多个知识点相连，最后形成了立体的网，就是知识体系的框架，再往里填充案例，就建成了知识体系。
以上的每个点、最好都是关联自身的，或者是对自己有用，或者是有相关经验，这样形成的才是自己。
构建知识体系是为了生活和工作，提高工作效率，明辨真假，分辨是非。
点和网也是需要升级的。不需要精通每个知识体系，根据需要，有的可能建成别墅，有的经济适用房就够用，结合个人实际来。
知识体系也是需要变更、删减、升级的，这样才能用的更好。
我应该在工作中构建知识体系，比如我不擅长写材料，但工作原因总要写，那我需要行动，开始构建。
写材料，前因后果:为什么写，写好的标准是什么，如果不写会怎么样，写不好工作吃力，影响工作心情和效率，产生厌工心理。
适用边界:写说明、工作总结、信息、三会一课、等等。
反思行动:不想写就拖，不愿意学习，厌工，认为不会就是不会。多读相应的案例，调动积极性，看相关的书籍，学习写作要求标准，多加练习。
