班级文件
《关于于初二年级十三班全面开展“班风大革命”的决定》
（以下简称“班风大革命”或“班革”）
自初二上学期以来，在各科老师与班委会的带领下，十三班整体风貌取得了有目共睹的提升：学业成绩上，我们彻底实现了D等级成绩的清零，解决了长期困扰我们的学业短板；文体活动中，我们亦勇夺年级篮球联赛冠军与歌唱比赛一等奖，充分展现了班级凝聚力。这一切表明，我们在“学习成绩”上，已经实现了初步的“站起来”。然而，成绩的站起，并不意味着班风的站起。当前，纪律涣散、言行失范的现象仍在侵蚀我班的肌体，已成为制约我们迈向更高层次的顽疾。经各科老师与班委会深入研究，一致认为十三班班级风纪正面临以下严峻挑战：
一、行为失范，纪律观念淡薄。 部分同学自由散漫，对校纪班规缺乏敬畏。言行不雅、课堂注意力涣散、作业敷衍了事等现象屡有发生，严重破坏了正常教学秩序。
二、群体割裂，集体凝聚力缺失。 不同群体（如体育特长生与文化课考生、男女生之间、学业水平不同的同学之间）交流不畅，甚至存在相互轻视的现象。 更值得注意的是，部分同学因兴趣、学科差异等原因形成小团体，群体内部学习动力不足，与班级主流氛围存在隔阂，影响了团结友爱、共同进步的集体氛围。
三、动力缺失，消极思想蔓延。 初二年级以来，学业难度增加、中考压力渐进，部分同学一时难以适应，加之“摆烂”等消极思想滋生蔓延，对其学习状态造成了严重冲击， 若不及时纠偏，恐成学业道路上巨大的思想障碍。
我们根据以上问题，指出了三项改革宗旨，作为班风大革命的指导纲领。即“爱纪律，爱团结，爱进步”，简称“三爱宗旨”
爱纪律：以纪律规范学生言行，培养纪律意识。旨在纠正自由散漫之风。强化纪律意识与行为规范，为班风大革命提供制度保障
爱团结：以团结凝聚不同群体，纠正离辙团体。旨在破除群体壁垒，化解有损团结的影响，为班风大革命打下群众基础
爱进步：指驱散摆烂思想，激发学习动力。旨在扭转“摆烂”心态，营造积极竞争的氛围，为班风大革命建立思想准备
为落实“三爱宗旨”，十三班将做出以下调整：
1：将原十三班班委会改名为十三班班风大革命委员会，（简称班革委员会或班革委）。职责在原来的“管理班级日常事务，保障班级纪律”基础上，新增一条“主持班风大革命日常工作”。
2：由班主任与班革委共同选举一批学生，成立十三班三爱宗旨宣传队。（简称三宣队），本队队员是班风大革命的忠诚卫士，尊称其队员为“班卫兵”。三宣队对班主任与班革委员会负责，并受其管理。为配合班革委工作，本队肩负着教育，警告，上报违规学生的职责。同时，为了净化领导队伍，其拥有在半数班卫兵同意，且班主任批准后，罢免班干部的权利
3：为激发班革委委员与三宣队班卫兵的主观能动性，嘉奖其贡献，班主任每周会发给两派成员五元工酬，并根据其工作状态发放礼品和免罚卡，免作业卡，换座位卡等特权卡
最后，预祝十三班班级风纪大革命取得圆满成功！
班主任：南茜
2024年8月25日
