论网课

      在当下，我们最常说的两个字莫过于“网课”了吧！每天上网课，布置作业，催促家长打卡，批改作业已经成了生活日常。在这次寒假应对疫情实施的网课，一些家庭没有电脑，仅有的手机又要面对2个孩子，或者是家长要复工复产，导致孩子在家无法实现网课。“可怜天下父母心”，即使这样，作为家长，依然还要想尽一切办法，比如为了孩子学习从未买过电视、电脑的家庭，要想方设法满足；有电视的家庭可能要想法解决投屏问题，绞尽脑汁要创造条件，让孩子在接受网课的学习中获取知识。但是，“穿着睡衣、睡眼朦胧的听课”、“躺在被窝打卡”等现象，已经成为了网课教学中电脑屏幕另一端学生的个别表现。因为，有的学生家长要上班，无暇在家监督孩子；有的，即使家长在家，也很难做到全程陪伴孩子身边；有的，家长就听不懂、也坚持不住。另外，不可否认的是，此时的孩子，就是这样的年龄表现，自制力、学习力毕竟有些不足，加之使用他们热衷的电脑、平板、手机等资源，“想入非非”也不是不可能的是。所以，这个寒假，特别是破天荒的这么长的寒假，他们无疑是最高兴的。但是面对网课，很多学生也在适应着这一跟随形势与潮流的学习方式，调整着自己的学习状态、学习方式。但还有学生，假装学习、“暗度陈仓”，趁人不备玩游戏、分精力，也是常事。所以，对于网课，每个人的看法不同，每个人的见解不一，每个人的参与效果更是千差万别。希望开学以后同学们都能提交一份满意的答卷吧！